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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 47 1 La negociación de procesos de escritura a través de la video-comunicación Jauregui, Kristi In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 81-103 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 2 Del patchwork electrònic a la trama digital. El desafiament narratiu Palau Sampio, Dolors In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 233-247 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 3 Genre analysis in the academic writing class: with or without corpora? Cortes, Viviana In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 65-80 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 4 Traumatic Techno-Ideology in Contemporary US Fiction and Film: The Limits of the Human in the Posthuman Era Collado Rodríguez, Francisco In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 171-186 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) Abstract: Este ensayo analiza el motivo cultural de la fragmentación e inestabilidad del sujeto, de gran impacto en los últimos sesenta años. A continuación, se estudian las nociones del cyborg y del ser posthumano, a la vez que las implicaciones que pueden tener para el proceso de enseñanza/aprendizaje. Se propone como objetivo didáctico el análisis de un corpus escogido de narrativa escrita y fílmica que permita percatarse a los alumnos de su propia condición posthumana a partir de un proceso de autoconsciencia de su papel de seres y de alumnos. ; Aquest assaig analitza el motiu cultural de la fragmentació i inestabilitat del subjecte, de gran impacte en els últims seixanta anys. A continuació, s'estudien les nocions del cyborg i del ser posthumà, alhora que les implicacions que poden tenir per al procés d'ensenyament/aprenentatge. Es proposa com a objectiu didàctic l'anàlisi d'un corpus escollit de narrativa escrita i fílmica que permeti adonar-se als alumnes de la seva pròpia condició posthumana a partir d'un procés de auto-consciència del seu paper d'éssers i d'alumnes. ; This essay analyzes the fragmentation and instability of being as a reiterative topic in criticism and art representation for the last sixty years. Then, it traces the notions of the cyborg and the posthuman, together with their implications for teaching methods and learning processes. The ultimate didactic aim is to analyze a selected corpus of written and visual fiction that deals with the instability issue to induce the students’ awareness of their own posthuman condition in their dual role as self-conscious beings but also as learners. Keyword: Applied Linguistics; cyberpunk; Lingüística; Lingüística Aplicada; Linguistics; M. McLuhan; N. Wiener; posthumà; posthuman; posthumano; trauma URL: https://doi.org/10.7203/qfilologia.16.3939 https://ojs.uv.es/index.php/qfilologia/article/view/3939 BASE Hide details 5 El reto de la comunicación escrita en el siglo XXI Estévez Fuertes, Nicolás; Gómez Molina, José Ramón; Carbonell Olivares, María In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 9-19 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 6 La comunicación escrita en la Sociedad del Conocimiento. Formación universitaria y desempeño profesional Montolío Durán, Estrella In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 129-148 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 7 El scriptorium vacío García Martínez, Vicent; García Raffi, Xavier; Hernández Dobón, Francisco Jesús In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 217-231 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 8 Humor per a la lectura a la literatura infantil i juvenil Estrada Luttikhuizen, David In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 187-215 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 9 Accommodating generation 1.5 in the 21st century academy: new approaches to writing pedagogy Kies, Sandra In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 105-128 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 10 Tracking essay writing strategies of university students writing academic assignments in English as an L2 Archibald, Alasdair In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 21-39 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 11 Etiquetas semánticas de HECHO como género próximo en la definición lexicográfica ; Etiquetas semánticas de hecho como género próximo en la definición lexicográfica Blanco Escoda, Xavier In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 15 (2010): LEXICOGRAFÍA EN EL ÁMBITO HISPÁNICO; 159-178 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 12 Breve panorama sobre los estudios de lexicografía bilingüe ítalo-española (2000-2009) Carreras i Goicoechea, Maria In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 15 (2010): LEXICOGRAFÍA EN EL ÁMBITO HISPÁNICO; 237-249 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 13 Los repertorios hispano-latinos del P. Bartolomé Bravo Alvar Ezquerra, Manuel In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 15 (2010): LEXICOGRAFÍA EN EL ÁMBITO HISPÁNICO; 13-30 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 14 Los Principios de Botánica (1767) de Miguel Barnadés i Mainader y la creación del léxico botánico español Nomdedeu Rull, Antoni In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 17 (2012): LENGUA Y CIENCIA: RECEPCIÓN DEL DISCURSO CIENTÍFICO; 225-242 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 15 El uso de etiquetas semánticas en los artículos lexicográficos de verbos en el DAELE Battaner Arias, M Paz In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 15 (2010): LEXICOGRAFÍA EN EL ÁMBITO HISPÁNICO; 139-158 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 16 Aproximación terminológica a una parcela de la física renacentista Mancho Duque, Mª Jesús In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 17 (2012): LENGUA Y CIENCIA: RECEPCIÓN DEL DISCURSO CIENTÍFICO; 211-223 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 17 L’ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita com a competència transversal en els currículums TIC de la UOC Ribera i Condomina, Josep; Campos, Àngels; Marco Galindo, María Jesús... In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 149-170 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 18 Els conceptes síl·laba, vocal i consonant en els diccionaris DGLC, DCVB, GDLC i DIEC ; “Els conceptes síl·laba, vocal i consonant en els diccionaris DGLC, DCVB, GDLC i DIEC Saragossà, Abelard In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 15 (2010): LEXICOGRAFÍA EN EL ÁMBITO HISPÁNICO; 199-218 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 19 Estudio contrastivo lingüístico y semántico de las construcciones verbales fijas diatópicas mexicanas/españolas Mogorrón Huerta, Pedro In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 15 (2010): LEXICOGRAFÍA EN EL ÁMBITO HISPÁNICO; 179-198 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details 20 Traducciones francés-español de los primeros textos técnicos del ferrocarril (1826-1831) Rodríguez Ortiz, Francesc In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 17 (2012): LENGUA Y CIENCIA: RECEPCIÓN DEL DISCURSO CIENTÍFICO; 111-125 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014) BASE Show details Page: 1 2 3

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