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"Und"-Koordination in der frühen Kindersprache. Eine korpusbasierte Untersuchung ; Coordination in early child language. A corpus-based study
Hartung, Nele. - : Universität Tübingen, 2012
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Teaching in English or English teaching? : on the effects of content and language integrated learning on Swedish learnes' incidental vocabulary acquisition
Sylvén, Liss Kerstin. - Göteborg : Univ. of Gothenburg, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts ...
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Do parents' causal attributions for success and failure of their child's verbal competence relate to their assessments of the child's competence in the mother tongue? ...
Räty, Hannu. - : Waxmann, 2010
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Das BITE-Projekt: Integrative Verarbeitung von Bildern und Texten in der Sekundarstufe. Projekt BITE ...
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Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Do parents' causal attributions for success and failure of their child's verbal competence relate to their assessments of the child's competence in the mother tongue?
In: Journal for educational research online 2 (2010) 2, S. 87-97 (2010)
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Das BITE-Projekt: Integrative Verarbeitung von Bildern und Texten in der Sekundarstufe. Projekt BITE
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 143-153. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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Prozesse moralischen Lernens und Entlernens ...
Nunner-Winkler, Gertrud. - : Beltz, 2009
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Kindergartenkinder als Zeugen von Mobbing ; Kindergarten children witnessing victimization
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 31 (2009) 1, S. 57-74 (2009)
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Prozesse moralischen Lernens und Entlernens
In: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 4, S. 528-548 (2009)
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Ich weiß etwas, was du nicht weißt. : die Entwicklung der sozial-kognitiven Perspektivenübernahme bei blindgeborenen Kindern
Asbrock, Doreen. - : Bielefeld University, 2008
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Raising bilingual-biliterate children in monolingual cultures
Caldas, Stephen J.. - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters, 2006
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Freies Schreiben fördert die Rechtschreibentwicklung. Effekte einer Kurzförderung nach dem Spracherfahrungsansatz
In: Hofmann, Bernhard [Hrsg.]; Sasse, Ada [Hrsg.]: Legasthenie. Lese-Rechtschreibstörungen oder Leseschreibschwierigkeiten? Theoretische Konzepte und praktische Erfahrungen mit Förderprogrammen. Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2006, S. 150-163. - (DGLS-Beiträge; 5) (2006)
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Freies Schreiben fördert die Rechtschreibentwicklung. Effekte einer Kurzförderung nach dem Spracherfahrungsansatz ...
Brinkmann, Erika; Rackwitz, Rüdiger-Philipp; Wespel, Manfred. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2006
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Kommunikation schwerhöriger Erwachsener
Kaul, Thomas. - Hamburg : Kovač, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kreative Pathologie : längsschnittliche Analyse der Lautproduktion eines autistisch gestörten Mädchens, das nicht spricht, aber singt
Wenglorz, Markus. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Wortbildung und Aphasie: Eine empirische Studie zur Wortbildungskompetenz von Patienten mit Aphasie
Trumpp, Christian. - Idstein : Schulz-Kirchner, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kommunikation schwerhöriger Erwachsener
Kaul, Thomas. - Hamburg : Kovac, 2003
IDS Mannheim
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Was ist ein gutes Zeugnis? Noten und verbale Beurteilungen auf dem Prüfstand ...
Valtin, Renate; Schmude, Corinna; Rosenfeld, Heidrun. - : Juventa Verlag, 2002
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