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Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen
Panagiotopoulou, Argyro; Montanari, Elke. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2019
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Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism : a binational survey
Sürig, Inken; Şimşek, Yazgül; Schroeder, Christoph. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016
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Becoming biliterate : identity, ideology, and learning to read and write in two languages
Kabuto, Bobbie. - New York [u.a.] : Routledge, 2011
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Children's reading and spelling : beyond the first steps
Bryant, Peter; Nunes, Terezinha. - Malden, Mass. [u.a.] : Wiley-Blackwell, 2009
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin ...
null. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008
Abstract: Der 15. Europäische Lesekongress fand vom 5. bis 8. August 2007 an der Humboldt Universität zu Berlin statt. Der Kongress stand unter der Schirmherrschaft von Frau Bundesministerin Dr. Annette Schavan und wurde organisiert vom International Development in Europe Committee of the International Reading Association (IDEC) und der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben. Annähernd 600 Personen aus über 40 Nationen nahmen teil. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus unterschiedlichen Disziplinen sowie Experten und Expertinnen aus verschiedenen Praxisfeldern diskutierten gemeinsam aktuelle Forschungsfragen und –ergebnisse im Bereich der Schriftsprachkompetenz. Wie das Thema des Kongresses, Checkpoint Literacy, signalisiert, wurden die Forschungen zum Bereich Schriftsprache »auf den Prüfstand« gestellt. Die aus zwei Bänden bestehende Dokumentation gibt einen Überblick über die deutschsprachigen Beiträge. Der vorliegende zweite Band enthält Beiträge zu den Themenbereichen »Lernstandserhebungen im ...
Keyword: 370 Education; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Alphabetisierung; Analphabetismus; Auszubildender; Behinderter; Bildungsforschung; Buch; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Diagnostik; Educational research; Eltern; Erwachsenenalter; Förderung; Gender; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Grundschule; Hörbehinderter; Hörbehinderung; Jugendalter; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Kind; Legasthenie; Lernstandserhebung; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesefertigkeit; Leseförderung; Leseforschung; Lesekompetenz; Lesemotivation; Leseunterricht; Leseverhalten; Leseverstehen; Migrationshintergrund; Multikulturelle Erziehung; Multilingualismus; Peer Group; Primarbereich; Promotion of reading; Reading competence; Reading research; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreibkompetenz; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Sekundarstufe I; Sprachentwicklung; Videoanalyse
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:24194
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24194
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008)
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008)
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Metacognition in literacy learning : theory, assessment, instruction, and professional development
Israel, Susan E. (Hrsg.). - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum, 2005
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Metacognition in Literacy Learning : Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development
Israel, Susan E.; Block, Cathy Collins; Bauserman, Kathryn L.. - Mahwah : Taylor and Francis, 2005
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Handbook of children's literacy
Nunes, Terezinha (Hrsg.). - Dordrecht : Kluwer, 2004
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Children's literacy development
McBride-Chang, Catherine. - London [u.a.] : Arnold, UK [u.a.], 2004
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The development of literacy by bilingual and multilingual children
Cline, Tony (Hrsg.). - Oxford : Blackwell, 2003
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A psycholinguistic framework. - Children's speech and literacy difficulties ; [1.] : A psycholinguistic framework. -
Stackhouse, Joy; Wells, Bill. - London : Whurr, 1997
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Children's speech and literacy difficulties
Stackhouse, Joy; Wells, Bill. - London : Whurr
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Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism : a binational survey
Sürig, Inken (VerfasserIn); Şimşek, Yazgül (VerfasserIn)
IDS Mannheim
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