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Multilingualism as a model: fifty-four years of coexistence of English and French with native languages in Cameroon : = Modèle de multilinguisme: cinquante-quatre années de coexistence de l'anglais et du français avec les langues maternelles au Cameroun
Meutem Kamtchueng, Lozzi Martial (Herausgeber); King Ebéhédi, Pauline Lydienne (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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82
Online film subtitles as a corpus: an n-gram approach
In: Corpora. - Edinburgh : Univ. Press 12 (2017) 3, 311-338
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Predicative use of indefinite pronominal NPs containing an adjective in the Romance languages and English
In: Studia neophilologica. - New York, NY [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group 89 (2017) 1, 95-114
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Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)
Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 26 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 1) (2017)
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Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ...
Abstract: Für junge Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere in den Metropolregionen, bestehen keine hinreichenden Teilhabechancen in Deutschland. Schulleistungsvergleichsstudien weisen nach wie vor auf bestehende Disparitäten im Bildungserfolg zwischen Schüler(inne)n mit und ohne Migrationshintergrund hin. Evident ist auch, dass jugendliche Migranten geringere Chancen auf Einmündung in eine Berufsausbildung und in den Arbeitsmarkt besitzen. Das Projekt „Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)“ schließt an diese Beobachtungen an. Die Beantwortung der Forschungsfragen sollen Ausgangspunkte für die Gestaltung von Handlungsalternativen zeigen, die die Bildungserfolgschancen von jungen Migranten erhöhen. Die Autoren gehen davon aus, dass Maßnahmen zur Stärkung ihrer Ressourcen und Potenziale hierzu einen wichtigen Beitrag leisten. Zu den Ressourcen und Potenzialen zählen sie lebensweltliche Mehrsprachigkeit. In der MEZ-Studie wird die Frage verfolgt, wie sich sprachliche Fähigkeiten über die ...
Keyword: Deutsch; Englisch; English language; Foreign language; Französisch; Fremdsprache; French language; German language; Immigrant background; Job Skills; Längsschnittuntersuchung; Language skills; Lesekompetenz; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mehrsprachigkeit; Migrant research; Migration; Migration background; Migrationsforschung; Multilingualism; Muttersprache; Panel; Produktive Fertigkeit; Reading competence; Reception; Rezeptive Fertigkeit; Russian language; Russisch; Schreibfertigkeit; Second language; Skill; Speech Skills; Sprachfertigkeit; Türkisch; Turkish language; Vergleich; Writing skill
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:14825
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=14825
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86
Locative expressions in English and French : a multimodal approach
Tutton, Mark. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2016
UB Frankfurt Linguistik
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From General to Learners' Bilingual Dictionaries: Towards a More Effective Fulfilment of Advanced Learners' Phraseological Needs
In: International Journal of Lexicography 29 (2016) 3, 279-295
IDS OBELEX meta
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Where do Business Students Turn for Help? An Empirical Study on Dictionary Use in Foreign-language Learning
In: International Journal of Lexicography 29 (2016) 1, 55-99
IDS OBELEX meta
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89
Contiguity theory
Richards, Norvin. - London, England : The MIT Press, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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90
La traduction, un sport de haut niveau
Plassard, Freddie (Interviewer); Laget, Laurent; Chakraborty, Gurupada (Interviewter). - Paris : SFT, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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Sintassi marcata dell'italiano dell'uso medio in prospettiva contrastiva con il francese, lo spagnolo, il tedesco e l'inglese : uno studio basato sulla scrittura dei quotidiani online
Albom, Ana; Cimmino, Doriana; De Cesare, Anna-Maria. - Wien : Peter Lang Edition, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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Cityscapes and perceptual dialectology : global perspectives on non-linguists' knowledge of the dialect landscape
Montgomery, Christopher (Herausgeber); Evans, Betsy E.; Preston, Dennis R.. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Inflectional paradigms : content and form at the syntax-morphology interface
Stump, Gregory T.. - Cambridge : Cambridge University Press / Gregory Stump, University of Kentucky, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Nutzerbeteiligung
In: Internetlexikografie. Ein Kompendium (2016), 249-290
IDS OBELEX meta
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Vernetzungs- und Zugriffsstrukturen
In: Internetlexikografie. Ein Kompendium (2016), 153-195
IDS OBELEX meta
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Typologie von Internetwörterbüchern und -portalen
In: Internetlexikografie. Ein Kompendium (2016), 31-63
IDS OBELEX meta
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Auf dem Weg zum Text: sprachliches Wissen und Schriftsprachaneignung
Schmidlin, Regula; Schaller, Pascale; Mathys, Nadine. - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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The Semantics of Compounding
Hacken, Pius ten. - Cambridge : Cambridge University Press, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Atypical predicate-argument relations
Ruchot, Thierry (Herausgeber); Praet, Pascale van (Herausgeber). - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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A Saafi-Saafi (Sébikotane variety) and English - French dictionary
Seck, Rokhaya (Zusammenstellender); Botne, Robert (Zusammenstellender); Pouille, Adrien (Zusammenstellender). - Köln : Rüdiger Köppe Verlag, 2016
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