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Martynova, Maria. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 5 Verschmelzungen von Präposition und Artikel im Deutschen und ihr Erwerb von DaF-Lernern Martynova, Maria. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 6 The politics of multilingualism : europeanisation, globalisation and linguistic governance Grin, François (Herausgeber); Kraus, Peter A. (Herausgeber). - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Combining Concepts and Their Translations from Structured Dictionaries of Uralic Minority Languages Hämäläinen, Mika; Tarvainen, Liisa L.; Rueter, Jack In: Proceedings of the Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018), Miyazaki, 7 - 12 May 2018 (2018), 862-867 IDS OBELEX meta Show details 8 Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Unter Berücksichtigung des Verhältnisses von Orthografie und Phonetik Hirschfeld, Ursula; Reinke, Kerstin. - 2. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2018 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 9 Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ... Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018 BASE Show details 10 Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018. : Hamburg, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: Hamburg : Universität Hamburg 2018, 210 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 2) (2018) BASE Show details 11 Learning to read across languages and writing systems Verhoeven, Ludo (Herausgeber); Perfetti, Charles (Herausgeber). - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 The present perfective paradox across languages Wit, Astrid de. - Oxford, United Kingdom : Oxford University Press, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 26 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 1) (2017) BASE Show details 14 Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina; Schnoor, Birger. - : Universität Hamburg, 2017 Abstract: Für junge Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere in den Metropolregionen, bestehen keine hinreichenden Teilhabechancen in Deutschland. Schulleistungsvergleichsstudien weisen nach wie vor auf bestehende Disparitäten im Bildungserfolg zwischen Schüler(inne)n mit und ohne Migrationshintergrund hin. Evident ist auch, dass jugendliche Migranten geringere Chancen auf Einmündung in eine Berufsausbildung und in den Arbeitsmarkt besitzen. Das Projekt „Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)“ schließt an diese Beobachtungen an. Die Beantwortung der Forschungsfragen sollen Ausgangspunkte für die Gestaltung von Handlungsalternativen zeigen, die die Bildungserfolgschancen von jungen Migranten erhöhen. Die Autoren gehen davon aus, dass Maßnahmen zur Stärkung ihrer Ressourcen und Potenziale hierzu einen wichtigen Beitrag leisten. Zu den Ressourcen und Potenzialen zählen sie lebensweltliche Mehrsprachigkeit. In der MEZ-Studie wird die Frage verfolgt, wie sich sprachliche Fähigkeiten über die ... Keyword: Deutsch; Englisch; English language; Foreign language; Französisch; Fremdsprache; French language; German language; Immigrant background; Job Skills; Längsschnittuntersuchung; Language skills; Lesekompetenz; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mehrsprachigkeit; Migrant research; Migration; Migration background; Migrationsforschung; Multilingualism; Muttersprache; Panel; Produktive Fertigkeit; Reading competence; Reception; Rezeptive Fertigkeit; Russian language; Russisch; Schreibfertigkeit; Second language; Skill; Speech Skills; Sprachfertigkeit; Türkisch; Turkish language; Vergleich; Writing skill URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:14825 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=14825 BASE Hide details 15 Where do Business Students Turn for Help? An Empirical Study on Dictionary Use in Foreign-language Learning Gromann, Dagmar; Schnitzer, Johannes In: International Journal of Lexicography 29 (2016) 1, 55-99 IDS OBELEX meta Show details 16 Why Dictionaries are no Better Than They are - and no Worse Ilson, Robert In: Proceedings of the 17th EURALEX International Congress: Lexicography and Linguistic Diversity. Tbilisi, Georgia 6 - 10 September 2016 (2016), 49-60 IDS OBELEX meta Show details 17 Formalising natural languages with NooJ 2014 Yakubovich, Yauheniya; Mesfar, Slim; Elia, Annibale. - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 The syntax and semantics of pseudo-incorporation Dobrovie-Sorin, Carmen; Gehrke, Berit (Herausgeber); Frey, Werner. - Leiden : Brill, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 EcoLexicon Faber, Pamela; Buendía Castro, Miriam In: Proceedings of the 16th EURALEX International Congress: The User in Focus, Bolzano/Bozen, Italien 15 - 19 July 2014 (2014), 601-607 IDS OBELEX meta Show details 20 The Compreno Semantic Model: The Universality Problem Petrova, Maria A. In: International Journal of Lexicography 27 (2014) 2, 105-129 IDS OBELEX meta Show details Page: 1 2 3 4 5...24

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