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Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern ...
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Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 175-188. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 78-100. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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leo. - Level-One Studie. Literalität von Erwachsenen auf den unteren Kompetenzniveaus
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2010) 10, 8 S. (2010)
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Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg
Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Interkulturelle Kompetenz und fremdsprachliches Lernen : Modelle, Empirie, Evaluation = Intercultural competence and foreign language learning
Hu, Adelheid (Hrsg.); Byram, Michael (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Was heißt eigentlich Angemessenheit? : Eine Annäherung an eine offensichtlich scheinende Bedingung der Gesprächskompetenz
In: Sprechen. - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2009), 32-40
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Sprechen : bibliographische Notizen für den Deutschunterricht
In: Sprechen. - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2009), 123-128
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Das Nonverbale im Klassenzimmer : sein Stellenwert in der Ausbildung von DeutschlehrerInnen
In: Sprechen. - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2009), 41-51
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Gesprächsstile : Varietäten der mündlichen Kommunikation im Deutschunterricht
In: Sprechen. - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2009), 62-71
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Sprechwissenschaft und Sprecherziehung : was bietet die Doppelpack-Disziplin mit der antiken Tradition für den Deutschunterricht?
In: Sprechen. - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2009), 20-31
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Projektvorstellung - Entwicklung eines Brettspiels zur Vermittlung interkultureller Fähigkeiten in der (Wirtschafts-)Kommunikation am Beispiel Deutschland-Polen
In: Kalba ir kontekstai. - Vilnius : Vilniaus Pedagoginio Univ. Leidykla 3 (2009) 1, 159-166
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Deutsche Sprache in Schule und Wissenschaft ...
Mocikat, Ralph. - : Centaurus, 2009
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Deutsche Sprache in Schule und Wissenschaft
In: Hansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 135-145. - (Schulpädagogik; 8) (2009)
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"Die werden sonst denken ich bin zweite Klasse. Ein Immigrant" : zur Mehrsprachigkeit russischsprachiger Transmigranten
In: Elitenmigration und Mehrsprachigkeit. - Duisburg : Redaktion Obst (2008), 165-188
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Aspekte der Kommunikation in der logopädischen Diagnostik mit ein- und mehrsprachigen Kindern
Babur, Ezel; Meyer, Bernd; Chilla, Solveig. - Hamburg : SFB 538, 2008
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UB Frankfurt Linguistik
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Die Sprechschwelle überwinden : Sprechfähigkeit und -willigkeit italienischer Studierender in DaF
Fischer, Sylvia. - München : Meidenbauer, 2008
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UB Frankfurt Linguistik
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Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie
DESI-Konsortium Hrsg.. - : Beltz, 2008. : Weinheim u.a., 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Weinheim u.a. : Beltz 2008, 459 S. - (Beltz Pädagogik) (2008)
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Fremdsprachen berufsorientiert lernen und lehren: Kommunikative Anforderungen der Arbeitswelt und Konzepte für den Unterricht und die Lehrerausbildung am Beispiel des Deutschen als Fremdsprache
Kuhn, Christina. - 2008
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