1 |
Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen : eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
2 |
Qualitative Rechtschreibdiagnostik in der Sekundarstufe I : zur empirischen Identifikation von Entwicklungsniveaus auf Basis der Definition der Lauttreue nach Reuter-Liehr
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
20 |
Sammelaufnahme (Collective entry) : Beitraege von ...
|
|
MacReynolds, Leija V. (Mitarb.); Thompson, Cynthia K. (Mitarb.); Kearns, Kevin P. (Mitarb.); Connell, Phil J. (Mitarb.); Warren, Steven F. (Mitarb.); Kaiser, Ann P. (Mitarb.); Calculator, Stephen N. (Mitarb.); Delaney, Dianne (Mitarb.); Groeneweg, G. (Mitarb.); Conway, D.G. (Mitarb.); Stan, E.A. (Mitarb.); Dollaghan, Christine A. (Mitarb.); Kaston, Nomi (Mitarb.)
|
|
In: Journal of speech and hearing disorders. - Washington, DC : Ass. 51 (1986) 3, 194-225, 239-271
|
|
Keyword:
Bewertungskriterium (Sprachtest); Bewertungskriterium (Sprachtherapie); Diskursanalyse (pragm.); Englisch; Kommunikationsstörung; Langzeitstudie; Lernschwäche; Methodik; Peabody Picture Vocabulary Test; Reliabilität (method.); Sprachtest; Sprachtherapie; Sprachtherapie bei Kindern; Sprachverständnis (pathol.); Sprachverständnis bei Kindern; Unterstützte Kommunikation; Verständnissicherung
|
|
BLLDB
|
|
Hide details
|
|
|
|