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1	Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation
	Thiery, Heinz
	In: 16 (2021)
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2	Equal Justice Under Law? Historisches Unrecht als Herausforderung des Liberalismus
	Lippert, Nicolas
	In: ZPTh - Zeitschrift für Politische Theorie ; 11 ; 2 ; 241-254 ; Dialektik des Liberalismus (2021)
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3	Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany: Participatory research with children
	Putjata, Galina
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 14 ; 4 ; 390-404 ; Transnational Education: a Concept for Institutional and Individual Perspectives (2021)
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4	Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
	Winter, Christina
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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5	Stimme, Sprechen, Hören: Von der sinnlich-sinnhaften Verfertigung wissenschaftlicher Erkenntnis beim Sprechen und Hören
	Klenk, Moritz
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 28 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021)
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6	Die Demokratisierung gesellschaftlicher Naturverhältnisse 'von unten': Soziale Bewegungen im Kontext von Postpolitik und ökologischer Krise
	Burger, Jochen
	In: 107 (2021)
	Abstract: Die in der Wissenschaft bilanzierte postpolitische Konfiguration der Politik hat eine wissenschaftliche Ungenauigkeit: Die Einschätzung und Bewertung des (Miss-)Erfolgs von (Klima-)Bewegungen begründen sich aus der diskursiven Konstruktion des Politischen und der Politik selbst heraus. Sie ist daher blind für ein durch soziale Bewegungen im Politischen Sinne erkämpftes verändertes Mensch-Natur-Verhältnis, da sie Natur als ein gesellschaftliches Konstrukt ohne Eigenlogik versteht. Für eine dezidierte Analyse sozialer Bewegungen im postpolitischen Kontext ist es also von Nöten, ein brauchbares Naturkonzept für ebenjenen 'blinden Fleck' zu entwerfen. Die Konzeption der gesellschaftlichen Naturverhältnisse soll dabei helfen: Diese begreift die Natur als eine Kategorie, die in einem dialektischen Verhältnis zur Gesellschaft steht. Natur wird durch den Menschen sozial produziert, entzieht sich aber einer vollkommenen Kontrolle durch ihren nichtidentischen Moment: Natur kann nicht eins mit dem menschlichen Denken sein. Dennoch bleibt das Verhältnis zwischen Mensch und Natur immer ein rein gesellschaftliches. Unter Rücksichtnahme aktueller Theoriedebatten wird ein Zusammenführen der Theorie des Politischen und der Theorie der gesellschaftlichen Naturverhältnisse getestet. Unter Bezug auf den Hambacher Forst wird diskutiert, ob die Einführung eines Mensch-Natur-Verhältnis als Kategorie in der Theoriedebatte des Politischen es ermöglicht, eine rein 'negativen' Bewertung des gesellschaftlichen (Miss-) Erfolges sozialer Bewegungen vorzubeugen.
	Keyword: 10100; 10200; 10500; 20700; 20900; Allgemeines; Basic Research; climate protection; democratization; Demokratisierung; Die Politik und das Politische; Ecology; Elections; Entwicklung und Geschichte der Politikwissenschaft; Environment; General Concepts and History of Political Science; Gesellschaftliche Naturverhältnisse; Hambacher Forst; human-environment relationship; Klimabewegung; Klimaschutz; Mensch-Umwelt-Beziehung; Methoden; Ökologie; Ökologie und Umwelt; Political Culture; Political Process; Political science; Political Sociology; Politikwissenschaft; Politische Differenz; politische Kultur; politische Soziologie; politische Willensbildung; post-democracy; Postdemokratie; Postpolitik; social change; social movement; soziale Bewegung; sozialer Wandel; spezielle Theorien und Schulen
	URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71648 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-71648-3
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7	Teaching English as a foreign language: a case study from Poland
	Romaniuk, Jaroslaw R.; Miller, Kristin; Pieski, Mary Kay...
	In: Society Register ; 4 ; 167-182 (2021)
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8	Radio als Hör-Spiel-Raum: Medienreflexion - Störung - Künstlerische Intervention
	Wodianka, Bettina. - : transcript Verlag, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
	In: 4 ; 432 (2020)
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9	Bildungspraktiken der Aufklärung
	Pasewalck, Silke; Weber, Matthias; Banditt, Marc...
	In: Journal für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa (JKGE) / Journal for culture and history of the Germans in Eastern Europe ; 1 ; 233 (2020)
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10	Negotiations of the "New World": the omnipresence of "Global" as a political phenomenon
	Selchow, Sabine. - : transcript Verlag, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
	In: Global Studies ; 234 (2020)
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11	Integration durch Kommunikation: einige einführende Überlegungen
	Scholl, Armin; Gehrau, Volker; Waldherr, Annie
	In: Integration durch Kommunikation (in einer digitalen Gesellschaft): Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2019 ; Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 7-13 (2020)
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12	Sprache und Fremdsprache: psychoanalytische Aufsätze
	Prasse, Jutta. - : transcript Verlag, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
	In: Psychoanalyse ; 212 (2020)
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13	Die Bedeutung non-verbaler Kommunikationsformen für personenbezogene soziale Dienstleistungen
	May, Michael
	In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 37 ; 143 ; 97-121 ; Sprache und Sprechen in der Sozialen Arbeit (2020)
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14	Das Sozialpolitische Prinzip: Die eigene Kraft des Sozialen an den Grenzen des Wohlfahrtsstaats
	Böhnisch, Lothar; Schröer, Wolfgang. - : transcript Verlag, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
	In: 36 ; Gesellschaft der Unterschiede ; 180 (2020)
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15	A thinking piece: the role of language in education for peace
	Etemadibousheri, Sanaz
	In: Society Register ; 3 ; 4 ; 199-207 (2020)
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16	Historische und gesellschaftliche Bedingungen der Sprachkritik in Deutschland: Die Auseinandersetzung um die Sprache im Nationalsozialismus
	Kappeler, Manfred
	In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 37 ; 143 ; 11-38 ; Sprache und Sprechen in der Sozialen Arbeit (2020)
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17	Validating a sentiment dictionary for German political language - a workbench note
	Rauh, Christian
	In: Journal of Information Technology & Politics ; 15 ; 4 ; 319-343 (2020)
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18	Practice makes perfect: Practice engagement theory and the development of adult literacy and numeracy proficiency
	Reder, Stephen; Gauly, Britta; Lechner, Clemens
	In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Literacy and numeracy: global and comparative perspectives (2020)
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19	Information for All? The emergence of UNESCO's policy discourse on the information society (1990-2003)
	Pohle, Julia. - : ZBW, 2019. : DEU, 2019. : Kiel, 2019
	In: 491 (2019)
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20	The populism of the Alternative for Germany (AfD): an extended Essex School perspective
	Kim, Seongcheol
	In: Palgrave Communications ; 3 ; 1-11 (2019)
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