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Vers une grammaire de l'identité plurilingue : voix de soi dans le discours des élèves plurilingues
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433319 ; 2016 (2016)
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Les lycées franco-allemands : ouvrir les voies vers la didactique du plurilinguisme ?
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In: L'éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465288 ; Christine Hélot et Jürgen Erfurt. L'éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques , Lambert-Lucas 2016, 978-2-35935-175-0 (2016)
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Abstract:
International audience ; Ce chapitre retrace l'histoire de la création des lycées franco-allemands et décrit l'organisation de ce modèle d'enseignement bilingue et de coopération franco-allemande, unique en son genre dans le domaine éducatif et culturel en Europe. Nous évoquons d'abord 'histoire, les raisons et l'objectif de leur création, puis nous caractérisons de manière détaillée chacun des lycées en mettant en évidence leurs spécificités dans l'organisation et la validation des études par la délivrance du baccalauréat franco-allemand. Nous concluons ce chapitre en décrivant les pratiques pédagogiques de ces dispositifs d'enseignement bilingue et en analysant la place des ''langues du parternaire'' (l'allemand et le francais) dans des disciplines linguistiques et non linguistiques.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Baccalauréat franco-allemands; bilinguisme; langues du partenaire; lycées franco-allemands; plurilinguisme
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465288
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Le bonheur au pluriel ? Expériences de la pluralité linguistique d’étudiants internationaux
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In: Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01380969 ; Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, Jun 2014, Nantes, France. pp.63-70 ; http://projetpluri-l.org/images/actes2014/Rivi%C3%A8re.pdf (2014)
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Éducation aux langues : contextes et perspectives. Mélanges Jean-Claude Beacco
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01461235 ; France. Riveneuve, 2013, 978-2-36013-169-3 (2013)
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Discours et représentations du plurilinguisme
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01461232 ; Peter Lang, 15, 2011, Jürgen Erfurt, 978-3-631-60276-8 (2011)
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