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1	"Vraiment c'était un moment très riche": Apprendre à analyser des interactions langagières en contexte de travail et de formation
	Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne
	In: ISSN: 1010-1705 ; Travaux neuchâtelois de linguistique, No 74 (2021) pp. 15-30 (2021)
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2	La fabrication des savoirs sur le langage en interaction: regards croisés sur les pratiques de la formation professionnelle des éducatrices de l'enfance
	Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne; Durand, Isabelle Renée Marie...
	In: ISSN: 1019-9446 ; Cahiers de l'ILSL, No 58 (2019) pp. 167-193 (2019)
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3	Langage et formation professionnelle. Vers une linguistique sociale de la formation ?
	Filliettaz, Laurent; Lambert, Patricia
	In: ISSN: 0181-4095 ; Langage et société, No 168 (2019) (2019)
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4	La catégorisation, entre cognition et interaction
	Zogmal, Marianne; Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1954-3077 ; Recherches en éducation, No 33 (2018) pp. 84-100 (2018)
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5	Exploiting linguistic resources for self-employment : workplace practices and language use of Thai immigrant entrepreneurs in the German periphery
	Serwe, Stefan. - : Université de Genève, 2015
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6	Affording learning environments in workplace contexts: an interactional and multimodal perspective
	Filliettaz, Laurent
	In: International Journal of Lifelong Education, Vol. 32, No 1 (2013) pp. 107-122 (2013)
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7	The linguistic demands of workplace learning: Power and miscommunication in vocational interactions
	Filliettaz, Laurent
	In: Globalisierung, Migration und Fremdsprachenunterricht pp. 315-326 (2012)
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8	La dimension interactionnelle de l'accompagnement en fomation professionnelle : l'activité des tuteurs dans la formation des assistant-e-s socio-éducatif-ve-s
	Wechsler, Brigitte. - : Université de Genève, 2011
	Abstract: Ce mémoire vise une première compréhension de l'accompagnement en formation professionnelle des futurs assistants socio-éducatifs (ASE) dans les entreprises formatrices par leurs tuteurs. Notre objet de recherche concerne, a trait à, porte sur sont les entretiens de formation durant lesquels les apprentis et leurs tuteurs discutent des objectifs d'apprentissage, des projets, des compétences acquises ou de celles à acquérir. Plusieurs entretiens de formation menés par différents tuteurs sur leur lieu de travail ont pu être enregistrés avec un magnétophone. Ils ont été ensuite transcrits et analysés avec les outils issus de la sociolinguistique. L'analyse de trois entretiens contrastés fait ressortir la fonction de différents types de discours utilisés par les tuteurs dans l'accompagnement des apprentis.
	Keyword: info:eu-repo/classification/ddc/370
	URL: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:18115
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9	Skiing, cheese fondue and Swiss watches : Analogical discourse in vocational training interactions
	Duc, Barbara; De Saint-Georges, Ingrid; Filliettaz, Laurent
	In: Vocations and Learning, Vol. 3, No 2 (2010) pp. 117-140 (2010)
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10	Les dynamiques interactionnelles de l'accompagnement en formation professionnelle initiale : le cas de l'apprentissage sur la place de travail
	Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de linguistique appliquée, No 90 (2009) pp. 37-58 (2009)
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11	Asymétrie des engagements et accommodation aux circonstances locales. Les apports d'une sémiologie de l'action à l'analyse d'une leçon de langue seconde.
	Filliettaz, Laurent
	In: Interactions verbales, didactiques et apprentissages pp. 73-95 (2006)
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12	Action, cognition and interaction : the expression of motives in bookshop encounters
	Filliettaz, Laurent
	In: Cognition and Interaction in Linguistics pp. 51-62 (2004)
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13	The construction of requests in transactional settings. A discursive approach
	Filliettaz, Laurent
	In: Discourse and Communication in the Enterprise: Linguistic Perspectives pp. 79-97 (2004)
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14	Discourse, conceptual knowledge and the construction of joint activities
	Filliettaz, Laurent
	In: The First Seoul International Conference on Discourse and Cognitive Linguistics: Perspectives for the 21st Century pp. 965-984 (2001)
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15	La structure actionnelle et la structure textuelle des interactions verbales
	Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1661-8246 ; Cahiers de linguistique française, No 21 (1999) pp. 79-100 (1999)
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16	La gestion interactive des activités dans les transactions en librairie
	Filliettaz, Laurent
	In: Papers in Sociolinguistics NWAWE-26 à l'Université de Laval pp. 209-218 (1999)
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17	Des enjeux actionnels dans les interactions verbales : une définition de la dimension référentielle du discours
	Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1661-8246 ; Cahiers de linguistique française, No 19 (1997) pp. 47-82 (1997)
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