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1	"Vraiment c'était un moment très riche": Apprendre à analyser des interactions langagières en contexte de travail et de formation
	Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne
	In: ISSN: 1010-1705 ; Travaux neuchâtelois de linguistique, No 74 (2021) pp. 15-30 (2021)
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2	La fabrication des savoirs sur le langage en interaction: regards croisés sur les pratiques de la formation professionnelle des éducatrices de l'enfance
	Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne; Durand, Isabelle Renée Marie...
	In: ISSN: 1019-9446 ; Cahiers de l'ILSL, No 58 (2019) pp. 167-193 (2019)
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3	Langage et formation professionnelle. Vers une linguistique sociale de la formation ?
	Filliettaz, Laurent; Lambert, Patricia
	In: ISSN: 0181-4095 ; Langage et société, No 168 (2019) (2019)
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4	La catégorisation, entre cognition et interaction
	Zogmal, Marianne; Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1954-3077 ; Recherches en éducation, No 33 (2018) pp. 84-100 (2018)
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5	Exploiting linguistic resources for self-employment : workplace practices and language use of Thai immigrant entrepreneurs in the German periphery
	Serwe, Stefan. - : Université de Genève, 2015
	Abstract: Cette thèse a pour sujet les entrepreneurs ethniques en Allemagne à l'exemple de trois entreprises dirigées par trois femmes issues de la première génération d'immigrés thaïlandais dans l'état fédéral de la Sarre. Cette étude porte sur l'entrepreneuriat des immigrés ainsi que sur la façon dont celui-ci est façonné par leurs compétences linguistiques. Notre étude empirique analysera leurs pratiques professionnelles afin de mieux comprendre l'impact des compétences linguistiques des entrepreneurs sur la réalisation de leurs tâches professionnelles et si ces tâches professionnelles requièrent ou aboutissent à l'acquisition des compétences linguistiques. Les conclusions indiquent qu'un niveau avancé en allemand n'est pas un pré requis à l'accès pour les immigrés à l'entrepreneuriat. Les chefs d'entreprise adaptent leurs tâches professionnelles à leur niveau individuel de compétences linguistiques pour optimiser l'efficacité de leurs taches. D'ailleurs, un entrepreneur trouve dans son travail la motivation nécessaire et le besoin de s'approprier l'allemand. D'un autre côté, les données suggèrent qu'une meilleure connaissance de l'allemand est fondamentale si l'entrepreneur tient à se démarquer de ses concurrents puisque cela lui permet d'aller au-delà de la réalisation des tâches routinières.
	Keyword: Adult education; Ethnic entrepreneurship; Immigrant entrepreneurship; info:eu-repo/classification/ddc/370; Language and migration; Language at the workplace; Linguistic repertoire; Mediated Discourse Analysis; Second language socialization; Sociolinguistics; Workplace learning
	URL: https://doi.org/10.13097/archive-ouverte/unige:78253 https://archive-ouverte.unige.ch/unige:78253
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6	Affording learning environments in workplace contexts: an interactional and multimodal perspective
	Filliettaz, Laurent
	In: International Journal of Lifelong Education, Vol. 32, No 1 (2013) pp. 107-122 (2013)
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7	The linguistic demands of workplace learning: Power and miscommunication in vocational interactions
	Filliettaz, Laurent
	In: Globalisierung, Migration und Fremdsprachenunterricht pp. 315-326 (2012)
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8	La dimension interactionnelle de l'accompagnement en fomation professionnelle : l'activité des tuteurs dans la formation des assistant-e-s socio-éducatif-ve-s
	Wechsler, Brigitte. - : Université de Genève, 2011
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9	Skiing, cheese fondue and Swiss watches : Analogical discourse in vocational training interactions
	Duc, Barbara; De Saint-Georges, Ingrid; Filliettaz, Laurent
	In: Vocations and Learning, Vol. 3, No 2 (2010) pp. 117-140 (2010)
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10	Les dynamiques interactionnelles de l'accompagnement en formation professionnelle initiale : le cas de l'apprentissage sur la place de travail
	Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de linguistique appliquée, No 90 (2009) pp. 37-58 (2009)
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11	Asymétrie des engagements et accommodation aux circonstances locales. Les apports d'une sémiologie de l'action à l'analyse d'une leçon de langue seconde.
	Filliettaz, Laurent
	In: Interactions verbales, didactiques et apprentissages pp. 73-95 (2006)
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12	Action, cognition and interaction : the expression of motives in bookshop encounters
	Filliettaz, Laurent
	In: Cognition and Interaction in Linguistics pp. 51-62 (2004)
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13	The construction of requests in transactional settings. A discursive approach
	Filliettaz, Laurent
	In: Discourse and Communication in the Enterprise: Linguistic Perspectives pp. 79-97 (2004)
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14	Discourse, conceptual knowledge and the construction of joint activities
	Filliettaz, Laurent
	In: The First Seoul International Conference on Discourse and Cognitive Linguistics: Perspectives for the 21st Century pp. 965-984 (2001)
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15	La structure actionnelle et la structure textuelle des interactions verbales
	Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1661-8246 ; Cahiers de linguistique française, No 21 (1999) pp. 79-100 (1999)
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16	La gestion interactive des activités dans les transactions en librairie
	Filliettaz, Laurent
	In: Papers in Sociolinguistics NWAWE-26 à l'Université de Laval pp. 209-218 (1999)
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17	Des enjeux actionnels dans les interactions verbales : une définition de la dimension référentielle du discours
	Filliettaz, Laurent
	In: ISSN: 1661-8246 ; Cahiers de linguistique française, No 19 (1997) pp. 47-82 (1997)
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