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41	Authentisches Lehrmaterial: Entwicklung von Podcasts zum Selbststudium für Deutschlernende
	Walter, Daniela
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 16 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021)
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42	English and the Languages of Algeria: Suggestions towards a New Language Policy
	Handke, Jürgen (Prof. Dr.); Sahraoui, Souad. - : Philipps-Universität Marburg, Anglistik und Amerikanistik, 2021
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43	Korpora gesprochener Sprache als Quelle für die Erstellung von Mikro-Hörübungen mit authentischen Hörmaterialien im DaZ-/DaF-Unterricht
	Dietz, Gunther. - 2021
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44	".dass sich halt die Welt noch einmal auf den Kopf stellt"
	Staudinger, Katharina. - 2021
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45	Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
	Cristiane Schmidt; Tatiane Cardoso de Aquino
	In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 42 (2021) (2021)
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46	Publikationen der mexikanischen Germanistik im Wandel (1971-2018): Deutsch als Fremdsprache
	Dorit Heike Gruhn
	In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 43 (2021) (2021)
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47	Zur vermittlung von während und seit im daf-unterricht an spanischsprechende aus konstruktionsgrammatischer sicht – ein vorschlag
	Carmen Gierden Vega
	In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 16, Iss 1, Pp 81-93 (2021) (2021)
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48	Telekollaboration zwischen Frankreich und Tschechien – ein interkulturelles Projekt mit Deutsch als Lingua Franca
	Felce, Catherine; Sladovníková, Šárka
	In: Interkulturalität in Sprache, Literatur und Bildung ; VIII. Internationale Konferenz - Interkulturelle und transkulturelle Dimension im linguistischen, kulturellen und historischen Kontext ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03277418 ; Interkulturalität in Sprache, Literatur und Bildung, Bd. 4, pp.169-184, 2020, 978-80-7560-328-9 (2020)
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49	Aussiger Beiträge 14.2020 : Deutsch als Fremdsprache : Didaktische und sprachwissenschaftliche Perspektiven [<Journal>] [Online resource]
	Renata Cornejo (Hrsg.); Susanne Hochreiter (Hrsg.); Karin S. Wozonig (Hrsg.). - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta
	Linguistik-Repository
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50	Durch Spracherwerb zur Erwerbsarbeit? ... : eine empirische Fallstudie zur Bedeutung von Sprache im Kontext der Arbeitsmarktqualifizierung ...
	Campos, Julia Verena. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2020
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51	مؤرخ يرصد استهانة المستشرقين الألمان بمكانة اللغة العربية ... : Muʾarriḫ yarṣud istihānat al-mustašriqīn al-almān bi-makānat al-luġa al-ʿarabīya ...
	Hoffmann, Friedhelm; هوفمان, فريدهيلم; Idrissi, Ramdane Mesbah Verfasser Des Vorworts. - : Universität Tübingen, 2020
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52	Strategieneinsatz zum Erwerb rezeptiver Varietätenkompetenzen im mittelbairischen Dialektgebiet
	Wirtz, Mason A.
	In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1584866062846806 (2020)
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53	Zur Räumlichkeit temporaler Präpositionen – kognitionsdidaktischer Ansatz
	El-Bouz, Katsiarina; Roche, Jörg
	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2020)
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54	Lehrwerke und ihre Bedeutung im Fremdsprachenunterricht der ungarischen Sprache ...
	Steller, Lea-Katharina. - : Universität Regensburg, 2020
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55	Dokumentation und Annotationsrichtlinien für das Korpus WroDiaCo Version 1 ...
	Wesolek, Sarah. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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56	Potius sero quam numquam! ...
	Rohde, Theresa. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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57	Beitrag zu einer nachhaltigen Sprachförderung für Lehrende mit Fluchthintergrund. Synergien in der Ausbildung schaffen und Empowerment bei den Teilnehmer*innen ermöglichen
	Faistauer, Renate; Laimer, Thomas; Kraml, Nicola
	In: Kremsner, Gertraud [Hrsg.]; Proyer, Michelle [Hrsg.]; Biewer, Gottfried [Hrsg.]: Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 178-183 (2020)
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58	Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020
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59	Potius sero quam numquam!
	Rohde, Theresa. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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60	Dokumentation und Annotationsrichtlinien für das Korpus WroDiaCo Version 1
	Wesolek, Sarah. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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