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What functions do intertextuality and interdiscursivity serve in request e-mail discourse?
In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 43 (2011) 10, 2534-2547
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82
Rapport - how the weight it carries affects the way it is managed
In: Text & talk. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 31 (2011) 2, 153-172
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83
Individual and social aspects of word formation
In: Kwartalnik neofilologiczny. - Warszawa : Wydawn. Naukowe PWN 58 (2011) 3, 283-300
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84
Libellvs memorabilis : Jaroslav Popelae, linguistae diligenti octo et octogenario ab amicis oblatus
Vykypěl, Bohumil (Hrsg.); Boček, Vít (Hrsg.). - Brunnae : Tribun EU, 2011
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Differenzierung, Integration, Inklusion : was können wir vom Umgang mit Heterogenität an Kindergärten und Schulen in Südtirol lernen?
Bräu, Karin (Hrsg.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
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86
The Geneva School: a view from Russia; on the occasion of: Naučnoe nasledie Ženevskoj lingvističeskoj školy. By V. G. Kuznecov, Moscow: Znak, 2010, 366 pp. [Rezension]
In: Historiographia linguistica. - Amsterdam : Benjamins 38 (2011) 1-2, 159-176
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Classroom-based language assessment
Csépes, Ildikó (Hrsg.); Tsankarē, Ntina (Hrsg.). - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011
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Zur Technik des Übens im Fremdsprachenunterricht. - Fremdsprachen in der Waldorfschule ; 3 : Zur Technik des Übens im Fremdsprachenunterricht. -
Bass, Ian; Templeton, Alec. - Stuttgart : Pädag. Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen, 2011
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Wortschatz. - Fremdsprachen in der Waldorfschule ; 2 : Wortschatz. -
Denjean, Alain (Hrsg.). - Stuttgart : Pädag. Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen, 2011
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90
Word-order variability and FSP in written and spoken discourse
In: Linguistica Pragensia. - Prague : Charles Univ. in Prague, Faculty of Arts 21 (2011) 1, 14-23
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91
Syntactic and FSP aspects of the existential construction
In: Linguistica Pragensia. - Prague : Charles Univ. in Prague, Faculty of Arts 21 (2011) 1, 24-32
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La langue de l'école au Congo-Brazzaville
Mfoutou, Jean-Alexis. - Paris : L'Harmattan, 2010
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Linguistics schools : Abenteuer Sprachwissenschaft ; Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schule und Hochschule
Heine, Lena (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2010
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"you HAVE NO IDEA WHAT YOU ARE TALKING ABOUT!" : From 'e-disagreement' to 'e-impoliteness' in two online fora
In: Journal of politeness research. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 6 (2010) 1, 57-82
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When is an email really offensive?: Argumentativity and variability in evaluations of impoliteness
In: Journal of politeness research. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 6 (2010) 1, 7-31
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"The second language of the United States": youth perspectives on Spanish in a changing multiethnic community
In: Journal of language, identity & education. - Mahwah, NJ : Erlbaum 9 (2010) 2, 139-155
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Latina girls' peer play interactions in a bilingual Spanish-English U.S. preschool: heteroglossia, frame-shifting, and language ideology
In: Pragmatics. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company 20 (2010) 4, 557-586
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Socializing politeness routines: action, other-orientation, and embodiment in a Japanese preschool
In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 42 (2010) 6, 1606-1621
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Teasing and ambivalent face in Japanese multi-party discourse
In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 42 (2010) 8, 2120-2130
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100
Constructing identities through request e-mail discourse
In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 42 (2010) 8, 2253-2261
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