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Un outil d'exploration de corpus d'apprenants pour la didactique des langues secondes
In: Journées d'études « De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03418871 ; Journées d'études « De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) », Nov 2021, Paris, France (2021)
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Cinéma et mode. La force heuristique de la sémiotique du corps
In: À même du sens. Hommage à Jacques Fontanille ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03437796 ; Denis Bertrand, Ivan Darrault-Harris. À même du sens. Hommage à Jacques Fontanille, pp.121-35, 2021, 978-2-35935-320-4 (2021)
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The Democrat corpus and its exploitation. Presentation ; Le corpus Democrat et son exploitation. Présentation
In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03474748 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2021, Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation : le projet Democrat, pp.11-24 ; https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-no-224-42021/ (2021)
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Towards a corpus of learner texts annotated with discourse relations ; Vers un corpus de textes d’élèves annoté en relations de discours
In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03484102 ; Langue française, Armand Colin, 2021, Écrire de l’école à l’université : corpus, traitements, analyses outillées, 211 (3), pp.115-129. ⟨10.3917/lf.211.0115⟩ ; https://www.cairn.info/revue-langue-francaise-2021-3-page-115.htm (2021)
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'Comparisons are odious': how comparable are equivalent proverbs across languages?
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03504178 ; 2021 (2021)
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L’intégration langagière des adultes migrants allophones dans les travaux du CRAPEL : une didactique fonctionnelle et impliquée. Rétrospective et perspectives
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-03453965 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, A paraître, 2 (42) (2021)
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Exploration outillée pour un corpus de productions orales des apprenants débutants en L2
In: Colloque "Influence translinguisitique : où en est-on aujourd'hui ?" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03471025 ; Colloque "Influence translinguisitique : où en est-on aujourd'hui ?", Jul 2021, Toulouse, France (2021)
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Machine Translation and Gender biases in video game localisation: a corpus-based analysis
In: Colloque interdisciplinaire « Vers une robotique du traduire ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03466630 ; Colloque interdisciplinaire « Vers une robotique du traduire ?, Sep 2021, Strasbourg, France ; https://robotrad2020.sciencesconf.org/program (2021)
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Jeux vidéo, localisation, traduction automatique et problèmes de genre.
In: Hispanisme et jeu vidéo ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03466618 ; Hispanisme et jeu vidéo, Jun 2021, Paris, France ; https://lisaa.u-pem.fr/fileadmin/Fichiers/LISAA/Colloque/programme_Hispanisme_et_jeux_videos_WEB.pdf (2021)
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Fuzzy Coreference in the Chains of the DEMOCRAT Corpus ; La coréférence floue dans les chaînes du corpus DEMOCRAT
In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03474740 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2021, Un corpus annoté en chaînes de référence et son exploitation : le projet Democrat, pp.47-65 ; https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-no-224-42021/coreference-floue-chaines-du-corpus-democrat (2021)
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Définir « interculturel » à l’aune d’un corpus de références en SHS
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03469564 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2021, 42 (2), pp.5-33 (2021)
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UNITEX 3.3 User Manual
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03589580 ; 2021 (2021)
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Utilisation des corpus numériques en classe de langue : critères de choix pédagogiques
In: Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622257 ; Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University, Yuyuan GUO, Nov 2021, Beijin, Chine (2021)
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Pour les émotions : quel lexique choisir et pourquoi ?
In: Séminaire des doctorants de l'université de Chypre ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622251 ; Séminaire des doctorants de l'université de Chypre, Fabienne Baider, Dec 2021, Nicosie, Chypre (2021)
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Déclaration XML automatique
In: ISSN: 2729-465X ; Tekipaki ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523146 ; 2021, https://tekipaki.hypotheses.org/1897 (2021)
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Lire (et modifier) un fichier XML avec Python
In: ISSN: 2729-465X ; Tekipaki ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523158 ; 2021, https://tekipaki.hypotheses.org/1906 (2021)
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Segmenter du texte brut avec SegmentAnt
In: ISSN: 2729-465X ; Tekipaki ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03523179 ; 2021, https://tekipaki.hypotheses.org/2009 (2021)
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Unexpected distribution of ergative alignment: a case of innovation starting in the imperfective
In: ISSN: 0221-8852 ; EISSN: 2102-5401 ; Amerindia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03582718 ; Amerindia, Association d'Ethno-linguistique Amérindienne, 2021, 43, pp.103-144 (2021)
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Dealing with Variation in Audio Description Scripts ; Gestion de la variation dans des scripts d'audiodescription ; : Umgang mit Variation in Audiodeskriptionsskripten
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03183320 ; 2021 (2021)
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Le corps a-t-il encore sa place dans l’enseignement à distance ?
In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://theconversation.com/le-corps-a-t-il-encore-sa-place-dans-lenseignement-a-distance-157915 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03190182 ; https://theconversation.com/le-corps-a-t-il-encore-sa-place-dans-lenseignement-a-distance-157915, 2021 (2021)
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Catalogues
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