1 |
Developing critical cultural awareness in modern languages : a comparative study of higher education in North America and the United Kingdom
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
3 |
Augmentative and assistive communication with children : a protocol and intervention plan to support children with complex communication profiles
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
5 |
Developing Performative Competence and Teacher Artistry: A Pedagogical Imperative in the Multicultural Classroom
|
|
|
|
In: L2 Journal, vol 12, iss 3 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Se dire en classe de langue : de l’autoportrait littéraire à la compétence autobiographique en langue-cible
|
|
|
|
In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03105426 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, Université de Poitiers, 2020, Quelle littérature aujourd’hui en classe de FLE ? Enjeux didactiques de la littérature en classe de FLE ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=797 (2020)
|
|
Abstract:
International audience ; The purpose of this article to see if a text such as Agota Kristof's L’Analphabète (2004) can be used to establish autobiographical competence in the target language among mobility students. A first part will explore the conditions of possibility for self-emergence in the host society, and in the language classroom in particular. We will see, in this context, how the notion of discursive landscape operates to set up a system of self-figures, that are forged in discourse, and how the notion of self-portrait - rather than that of life story - assembles autobiographical snatches. Our approach will be illustrated by a reading of Kristof's text, taken from our training practices. ; L’objet de cet article sera d’évaluer dans quelle mesure un texte comme L’analphabète (2004) d’Agota Kristof peut être opératoire pour la mise en place d’une compétence autobiographique en langue-cible, chez des étudiants mobiles. Un premier volet explorera les conditions de possibilité pour les émergences de soi dans la société d’accueil, et en classe de langue plus particulièrement. Nous verrons, dans ce contexte, comment la notion de paysage discursif opère pour la mise en système de figures de soi qui se forgent dans le discours et comment la notion d’autoportrait — plutôt que celle de récit de vie — s’y articule pour l’assemblage de bribes autobiographiques. Notre démarche sera illustrée par une lecture du texte de Kristof, issue de nos pratiques de formation.
|
|
Keyword:
[SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; autobiographical competence; autoportrait littéraire; classe de langue; compétence autobiographique; étudiant de mobilité; language classroom; literary self-portrait; mobility student
|
|
URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03105426/file/Alessandra%20Keller-Gerber,%20univ.%20Fribourg.pdf https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03105426/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03105426
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
7 |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
ВОПРОСУ О ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ ЗА РУБЕЖОМ ... : TO THE QUESTION OF LINGUO-COMMUNICATIVE TRAINING OF POLICE OFFICERS ABROAD ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЛЕКСНОГО ОБУЧЕНИЯ АБИТУРИЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В США, ВЕЛИКОБРИТАНИИ И РОССИИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
МЕТОДИКА ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Проектная технология как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции иностранных студентов направления подготовки «Лингвистика» ... : выпускная квалификационная работа магистра ...
|
|
Землячёва, Елена. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Проблемы оценки умений и навыков говорения на уровне С1 владения иностранным языком (на примере английского языка) ... : выпускная квалификационная работа бакалавра ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Development of interactional competence in Spanish-language service learning ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
THE EFFECTIVENESS OF GAMES ON LEARNING A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
THE EFFECTIVENESS OF GAMES ON LEARNING A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ ЛИЧНОСТЕЙ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ...
|
|
БРОННИКОВА Ю.О.. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ОБ ОБУЧАЮЩИХ ЭФФЕКТАХ ИНФОГРАФИКИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО ... : LEARNING EFFECTS OF INFOGRAPHICS IN TEACHING RUSSIAN AS A NON-NATIVE LANGUAGE ...
|
|
ИСЕНОВА, Ф.К.. - : Сургутский государственный педагогический университет, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|