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L’utilisation du subjonctif dans les subordonnées complétives en français et en italien
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Begioni, L. - : Università di Cluj, 2020. : country:RO, 2020
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Abstract:
The Use of Conjunctive in Object Clauses in French and Italian. Our study aims at exploring subjunctive modes in completive subordinates in French and Italian. The differences in the syntactic behavior of these verbs are sometimes important especially that French mainly employs the indicative mode while Italian prefers the subjunctive one. To understand these differences we refer to the concept of "deflexivity" which shows a different synchronic systemic balance between the two languages due to a shifting in the historical evolution. The interlocutive orientation of the verbs from a semantic point of view – the objective verbs oriented towards an external reality and the subjective verbs oriented towards the subject - and the different values of the subjunctive, modal (virtual) in French and modal and temporal in Italian, contribute to the explanation of the main differences. ; L'utilisation du subjonctif dans les propositions complétives en français et en italien. Notre étude veut étudier l'utilisation du subjonctif dans les subordonnés complétives en français et en italien. Les différences de comportement syntaxique des verbes suivis du subjonctif sont parfois importantes; là où le français utilise principalement le mode indicatif, l'italien préfère le subjonctif. Pour comprendre ces différences, nous nous référons au concept de «déflexivité» qui met en évidence un équilibre systémique synchronique différent entre les deux langues en raison de divergences dans l'évolution historique. L'orientation interlocutive des verbes d'un point de vue sémantique - les verbes objectifs orientés vers une réalité extérieure et les verbes subjectifs orientés vers le sujet - et les différentes valeurs du subjonctif, modal (virtuel) en français et modal et temporel en italien , contribuent à l'explication des principales différences.
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Keyword:
Comparative linguistics of Romance languages; diachronic linguistics; interlocution; psychomechanics of language; semantics; Settore L-LIN/04; synchronic linguistics; syntax
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URL: http://hdl.handle.net/2108/248748
https://doi.org/10.24193/subbphilo.2020.2.14
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Les implications des aspects métalinguistiques dans l'apprentissage des langues étrangères
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