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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 21 – 40 of 53 21 Оценочный компонент в семантическом аспекте языковой компетенции дошкольников ... : EVALUATIVE COMPONENT IN THE SEMANTIC ASPECT OF THE LINGUISTIC COMPETENCE OF PRESCHOOLERS ... Ю. О. Бронникова. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2019 BASE Show details 22 Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ... Lemmer, Rabea; Huschka, Sina; Geyer, Sabrina. - : Hogrefe, 2019 BASE Show details 23 Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen ... Bock, Bettina M.. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2019 Abstract: Ausgehend von allgemeinen begriffs- und diskurssemantischen Betrachtungen zu Inklusion werden im Beitrag einige Beobachtungen zum sprachdidaktischen Inklusionsdiskurs zusammengetragen. Herausgearbeitet werden insbesondere drei Engführungen der Diskussion (1) normativer Zugang vs. deskriptiv-analytische und kritisch-reflexive Zugänge zu Inklusion, (2) Fokus auf Individuum und Institutionen vs. Gesellschaft, (3) sozialsymbolische Dimension schulischen Sprachgebrauchs, die zu spezifischen Fokussierungen in den sprachdidaktischen Fragestellungen und Untersuchungsgegenständen führt. Es wird dann eine Perspektivenerweiterung vorgeschlagen, die v.a. einen verstärkten Einbezug der (außerschulischen) Gesellschaftsebene fordert. Es werden einige theoretische Konzepte sowie Perspektiven auf Inklusion/Heterogenität aus Nachbardisziplinen zusammengetragen, die für solche Untersuchungen konkrete Anregungen geben. In einer exemplarischen Reflexion wird dann das soziolinguistische Konzept "voice" auf inklusionsbezogene ... Keyword: Begriffsbestimmung; Definitions; Deutschland; Deutschunterricht; Fachdidaktik; German language teaching; Germany; Inclusion; Inklusion; Language; Language skill; Linguistic Competence; Professionalisierung; Professionalization; Sociolinguistics; Soziolinguistik; Specialized didactics; Sprache; Sprachkompetenz; Subject didactics; Teaching of German URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21014 https://dx.doi.org/10.25656/01:21014 BASE Hide details 24 Stan obecny i przyszłość gwary w Trójwsi Beskidzkiej (doniesienie z badań nad edukacją regionalną na Podbeskidziu) ... Jarosław Pacuła; Faustyna Pressel. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 25 Stan obecny i przyszłość gwary w Trójwsi Beskidzkiej (doniesienie z badań nad edukacją regionalną na Podbeskidziu) ... Jarosław Pacuła; Faustyna Pressel. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 26 Language Portfolio as a Didactic Tool for Assessing Preschoolers' English-Speaking Competence ... Olena, Nyzkovska. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 27 The formation of pronunciation abilities of the English back monophthong /u:/ ... USATÎI, Larisa. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 28 Language Portfolio as a Didactic Tool for Assessing Preschoolers' English-Speaking Competence ... Olena, Nyzkovska. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 29 The formation of pronunciation abilities of the English back monophthong /u:/ ... USATÎI, Larisa. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 30 COGNITIVE ASPECT OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN A TEXTBOOK FOR NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ... Afanasevskaia, N.V.. - : Инфинити, 2019 BASE Show details 31 ANALYSIS OF THE LEVEL OF FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF SPECIALISTS AND STUDENTS IN THE FIELD OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS ... Glembockaja, J.. - : Инфинити, 2019 BASE Show details 32 Развитие иноязычной аудитивной компетенции студентов неязыкового вуза ... : Development of foreign language auditive competence of studentsof a non-linquistic university ... Прокопьева, Сардана Ивановна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 33 Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld ... Breit, Simone; Herzog-Punzenberger, Barbara; Salchegger, Silvia. - : Waxmann, 2019 BASE Show details 34 Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system? ... Simoes Loureiro, Kevin; Hadjar, Andreas; Scharf, Jan. - : Sage, 2019 BASE Show details 35 Linguistic Competence as a Basis for Communicative Competence Development ... Tetiana, Shvets; Nataliia, Shvets; Oleksandr, Shvets. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 36 Linguistic Competence as a Basis for Communicative Competence Development ... Tetiana, Shvets; Nataliia, Shvets; Oleksandr, Shvets. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 37 FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ... Babyshena, M. I.. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 38 FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ... Babyshena, M. I.. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 39 FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ... Babyshena, M. I.. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 40 FEATURES OF LANGUAGE COMPETENCY FORMING OF FUTURE FOREIGN SPECIALISTS DURING THE UKRAINIAN LANGUAGE STUDYING ... Babyshena, M. I.. - : Zenodo, 2019 BASE Show details Page: 1 2 3

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