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Sampedro Mella In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018) BASE Show details 575 Lexical Phonological Networks in Children with Down Syndrome: An Initial Syllable Similarity Priming Task with an Eye-Tracking Method Ramos-Sanchez, Jessica; Arias-Trejo, Natalia In: Proceedings of the Annual Meetings on Phonology; Proceedings of the 2017 Annual Meeting on Phonology ; 2377-3324 (2018) BASE Show details 576 Experimental support for a one-step model of phoneme acquisition Moeng, Emily In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 3 (2018): Proceedings of the Linguistic Society of America; 34:1–15 ; 2473-8689 (2018) Abstract: Phonetic category acquisition involves a distributional learning mechanism (Maye, Werker, and Gerken 2002). Some researchers suggest that phonetic category acquisition is only the first step in a two-step model of phonological acquisition by modelling these two steps separately (Guenther and Gjaja, 1996; Boersma, Escudero, and Hayes, 2003; Peperkamp, Pettinato, and Dupoux 2003; Peperkamp, Calvez, Nadal, and Dupoux 2006), while others have argued for a one-step model (Dillon, Dunbar, and Idsardi 2013). This experimental study maps the learning trajectory of three groups of adult learners: (1) a group exposed to a bimodal frequency distribution where both halves of the bimodal distribution occur in complementary environments (Bimodal-Comp group), (2) a group exposed to a bimodal frequency distribution where both halves of the bimodal distribution occur in non-complementary environments (Bimodal-NonComp group), and (3) a group exposed to a monomodal frequency distribution (Monomodal group). This study finds support for a one-step model of phoneme acquisition, with the Bimodal-Comp group having lower sensitivities to critical stimuli than even the Monomodal group at all three exposure times tested. Keyword: Acquisition; artificial language; distributional learning; Mechanical Turk; phoneme acquisition; phonetic category; phonetic category acquisition URL: http://journals.linguisticsociety.org/proceedings/index.php/PLSA/article/view/4322 https://doi.org/10.3765/plsa.v3i1.4322 BASE Hide details 577 Children's use of prosody and word order to indicate information status in English noun phrase conjuncts de Ruiter, Laura; Narasimhan, Bhuvana; Chen, Jidong... In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 3 (2018): Proceedings of the Linguistic Society of America; 40:1–9 ; 2473-8689 (2018) BASE Show details Page: 1...25 26 27 28 29

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