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Colé, Pascale (Herausgeber). - Paris : Puf, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 The Cambridge handbook of Spanish linguistics Geeslin, Kimberly L. (Herausgeber). - Cambridge : Cambridge University Press, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Creating language : integrating evolution, acquisition, and processing Christiansen, Morten H.; Chater, Nick. - London, England : The MIT Press, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Second language processing : an introduction Jiang, Nan. - London : Routledge, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Linguistik und Hermeneutik : sprachtheoretische Aufsätze Biere, Bernd Ulrich. - Brey : Mykum Verlag, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Funciones (meta)pragmáticas de las interjecciones emotivas en edad temprana : = (Meta)pragmatic functions of emotive interjections in early childhood Prego Vázquez, Gabriela; Enríquez Martínez, Iván In: Estudios filológicos. - Valdivia 61 (2018), 75-96 BLLDB Show details 9 Michael Pace-Sigge (ed.): Lexical priming. Amsterdam: Benjamins, 2017 Keller, Daniel In: Corpora. - Edinburgh : Univ. Press 13 (2018) 2, 275-278 BLLDB Show details 10 Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ... : Horizons in language and education. Perceive - describe - expand ... null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018 BASE Show details 11 Semantic decomposition and marker passing in an artificial representation of meaning ... : Semantische Dekomposition und Marker Passing in einer künstlichen Bedeutungsrepräsentation ... Fähndrich, Johannes. - : Technische Universität Berlin, 2018 BASE Show details 12 Wie Hände helfen, Sprache zu verstehen ... : der Einfluss von lautsprachunterstützenden Gebärden auf das Sprachverständnis von Kindern mit Intelligenzminderung – eine explorative Untersuchung ... Rudolph, Alisa. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018 Abstract: Theoretischer Hintergrund: Zahlreiche Studien belegen, dass Störungen der kommunikativen Fähigkeiten bei Kindern mit Intelligenzminderung auftreten. Diese können auch Folgestörungen in anderen Entwicklungsbereichen nach sich ziehen. Beim Einsatz von lautsprachunterstützenden Gebärden in der Interaktion mit diesen Kindern geht es bisher in der Unterstützten Kommunikation (UK) als Hauptziel um die Anbahnung von Sprache oder um die Ersetzung der (noch) nicht entwickelten Lautsprache. Praktiker beobachten, dass lautsprachunterstützende Gebärden nicht nur einen sprachproduktiven Nutzen haben. Sie können auch das Sprachverständnis erleichtern und damit die Kommunikationsfähigkeit generell verbessern. Dadurch wird Teilhabe in der Gesellschaft ermöglicht. Dies fordert die „International Classification of Functioning, Disability and Health“ (ICF) und gewinnt durch die voranschreitende Inklusion immer mehr an Bedeutung. Aktuell fehlen Studien, die den Einfluss von lautsprachunterstützenden Gebärden auf das ... : Until now, the use of sign language in interaction with children with intellectual disabilities had mainly a language compensatory function or was used to initiate language production (Nunn, 2011). The goal of this study is to measure the influence of speech-plus-signs (SPS) from the communication partner on the receptive language in children with intellectual disabilities compared to a purely oral communication approach, without performing signing gestures. The central focus of the investigation is the comprehension of words (I. e. nouns, verbs, adjectives, local prepositions), various words in sentences, grammatical elements (i. e. local prepositions, plural noun forms, the perfect tense and singular-plural-relations) in sentences and interrogative pronouns. Also of interest in term of variables in language comprehension would be age, etiology, intelligence quotient, gestural proficiency, speech production level and gender. Forty-one children, ages four to ten, with intellectual disability in the IQ range ... Keyword: 300; 370; FOS Educational sciences; Kinder mit Intelligenzminderung, lautsprachunterstützende Gebärden, Sprachverständnis, Diagnostik URL: https://edoc.ub.uni-muenchen.de/id/eprint/21993 https://dx.doi.org/10.5282/edoc.21993 BASE Hide details 13 Digitale Bildung im Förderschwerpunkt Sprache: Das Potential neuer Medien nutzen ... : Advantages of digital media in speech language education ... Reber, Karin. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018 BASE Show details 14 Digitale Bildung im Förderschwerpunkt Sprache: Das Potential neuer Medien nutzen ; Advantages of digital media in speech language education Reber, Karin In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 305-312. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018) BASE Show details 15 Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ; Horizons in language and education. Perceive - describe - expand Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress (33. : 2018 : Rostock). - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018. : Idstein, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, 390 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018) BASE Show details 16 Das Cochlea Implantat zur Erhaltung der kommunikativen Fähigkeiten bei postlingual ertaubten Erwachsenen Paulik, Madeleine. - 2018 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 7 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 9 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 7 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0