DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 1 – 20 of 42

1
Setting the Stage: Reviewing Current Knowledge on the Health of New Zealand Immigrants-an Integrative Review
Kanengoni, B; Andajani-Sutjahjo, S; Holroyd, E. - : PeerJ Inc., 2018
BASE
Show details
2
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5): Migrations en Afghanistan: culture, décisions et politiques
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
3
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (3) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (3): Médiation et représentation. Comment faire entendre la voix des exilés ?
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02116325 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
4
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2): Migrations dans et de la Corne de l’Afrique : langues et parcours
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115600 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
5
Séminaire doctoral liminal (4) ; Séminaire doctoral liminal (4): «Tu n’es qu’un dictionnaire ! » : représentations de l’interprète et de la traduction
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02118740 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
6
Against the Odds: Literacy Sponsorship in One Migrant Student’s Trajectory to College
In: Gilliland, Betsy. (2018). Against the Odds: Literacy Sponsorship in One Migrant Student’s Trajectory to College. L2 Journal, 10(2). doi:10.5070/L210235249. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/7960t0fz (2018)
BASE
Show details
7
Pratiques didactiques auprès des élèves allophones en France - quelques situations d'empowerment en classe de FLS
In: Formation et compétences plurilingues ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02378162 ; Uniwersytet Warszawski, Centrum Ksztalcenia Nauczycieli Jezykow Obcych i Edukacji Europejskiej, Osrodek Kultury Francuskiej i Studiow Frankofonskich. Formation et compétences plurilingues, Werset, pp.210-226, 2018, 978-83-65713-35-3 ; https://werset.pl/links/formation_et_competences_pdf.php (2018)
Abstract: International audience ; Cet article vise à présenter les résultats d’une recherche menée dans une classe de français langue seconde auprès d’élèves allophones nouvellement arrivés en France (désormais EANA). Il s’agira d’analyser les échanges entre les élèves et l’enseignant dans le but de réfléchir aux pratiques didactiques et pédagogiques aidant à l’appropriation de la langue.
Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; empowerment; language appropriation; migrant students; multilingualism in classroom; teachers’ practices
URL: https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02378162
BASE
Hide details
8
Mehrsprachigkeit im Basisbildungsunterricht mit MigrantInnen – eine Ressource und keine Komplikation! ; Plurilingualism in Basic Education Courses with Migrants – A Resource, Not a compilation!
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2018) 33, 9 S. (2018)
BASE
Show details
9
Mehrsprachigkeit in der Basisbildung. Prinzipien, Anregungen, Perspektiven ; Plurilingualism in Basic Education. Principles, suggestions, perspectives
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2018) 33, 10 S. (2018)
BASE
Show details
10
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (1) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (1): Intermédiaires, interprètes, médiateurs ? Statuts et champs d’intervention
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115459 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
11
Séminaire doctoral liminal (4) ; Séminaire doctoral liminal (4): «Tu n’es qu’un dictionnaire ! » : représentations de l’interprète et de la traduction
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02118740 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
12
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (2): Migrations dans et de la Corne de l’Afrique : langues et parcours
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02115600 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
13
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (5): Migrations en Afghanistan: culture, décisions et politiques
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02119587 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
14
SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (3) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (3): Médiation et représentation. Comment faire entendre la voix des exilés ?
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02116325 ; 2018 (2018)
BASE
Show details
15
Mehrsprachigkeit in der Basisbildung. Prinzipien, Anregungen, Perspektiven ... : Plurilingualism in Basic Education. Principles, suggestions, perspectives ...
Hofstätter, Verena. - : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2018
BASE
Show details
16
Family language policy and practice as parental mediation of habitus, capital and field: an ethnographic case-study of migrant families in England ...
Savikj, Biljana. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2018
BASE
Show details
17
Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ... : Horizons in language and education. Perceive - describe - expand ...
null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018
BASE
Show details
18
A Persian love story in English: challenges and strategies in writing a cross-cultural Iranian novel in the romance genre for a global audience
Khoei, Behnaz Aghapour. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2018
BASE
Show details
19
Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino
Ritucci, Raffaella. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
BASE
Show details
20
Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ; Horizons in language and education. Perceive - describe - expand
Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress (33. : 2018 : Rostock). - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018. : Idstein, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018
In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, 390 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
42
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern