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Exprimer ses émotions : analyse contrastive des corpus d’apprenants
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In: 1ère Conférence internationale Le triple visage du langage : forme, sens, expression ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02514647 ; 1ère Conférence internationale Le triple visage du langage : forme, sens, expression, Université de Banja Luka, Apr 2017, Banja Luka, Bosnie-Herzégovine (2017)
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SegCor : vers une segmentation multiniveaux pour le français parlé
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In: Colloque Syntaxe et discours III – Types d’unités et procédures de segmentation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01773625 ; Colloque Syntaxe et discours III – Types d’unités et procédures de segmentation, Florence Lefeuvre; Marie-José Béguelin; Gilles Corminboeuf, Jun 2017, Paris, France (2017)
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The written French: transcription and editing. The case of school texts ; Le français écrit : transcription et édition. Le cas des textes scolaires
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017 ; http://journals.openedition.org/corpus/2770#bibliography (2017)
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Abstract:
International audience ; Our experiment of building a database oral (in the Groupe aixois de recherches en syntaxe) was used to establish, in the late 90s, a school texts database (5-11 years). The article reports on the issues involved in the constitution of such data collection to their transcription and editing. If the methods of analysis for spoken language can solve some of the problems encountered, however they cannot do it on all texts. Indeed, the writings of children include some linguistic specificities so the conventions of transcript are to be discussed within the scientific community, as we shall show from texts young pupils (6-8 years). ; Notre expérience de constitution d’une base de données orale (au sein du Groupe aixois de recherches en syntaxe) nous a servi à constituer, à la fin des années 90, une base de données d’écrits scolaires manuscrits (élèves de 5 à 11 ans). L’article rend compte des questions inhérentes à la constitution d’un tel corpus : du recueil de données à leur transcription et à leur édition. Si les méthodes d’analyse de l’oral peuvent résoudre certains des problèmes rencontrés, elles ne peuvent le faire sur l’ensemble des textes. En effet, les écrits des élèves comportent des spécificités linguistiques qui interrogent les conventions de transcription et des décisions sont à discuter au sein de la communauté scientifique, comme nous le montrerons en nous appuyant sur des textes de jeunes élèves (6 à 8 ans).
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; base de données; corpus linguistics; database; écrits scolaires (5 à 11 ans); linguistique de corpus; school texts (5-11 years); transcription
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465/document https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465/file/2017%20Roubaud-%20transcription%20textes%20scolaires.pdf
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Twitter comme « corpus » en sciences du langage : questions méthodologiques et pistes de recherche
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/cel-01614435 ; Doctorat. Dijon, France. 2017 (2017)
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Le transcripteur transcrit : retour d'expérience à partir du corpus des ESLO
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In: 9èmes journées de linguistique de corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03411753 ; 9èmes journées de linguistique de corpus, Jul 2017, Grenoble, France (2017)
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Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse.
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01517494 ; France. L'Harmattan, 2017, 978-2-343-11212-1 (2017)
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Corpus Linguistics and Statistics with R ; Corpus Linguistics and Statistics with R: Introduction to Quantitative Methods in Linguistics
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01664045 ; Springer, 2017, Quantitative Methods in the Humanities and Social Sciences, 978-3-319-64570-4. ⟨10.1007/978-3-319-64572-8⟩ ; http://www.springer.com/gp/book/9783319645704 (2017)
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Introduction à l'ouvrage 'Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse.'
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In: Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01517458 ; Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse, L'Harmattan, 2017, 978-2-343-11212-1 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&isbn=978-2-343-11212-1&utm_source=phplist&utm_campaign=message_19898&utm_medium=email&utm_content=lienTitre (2017)
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Séquence d’introduction de discours représenté : faire ou dire ?
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In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03022883 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2017, ⟨10.4000/discours.9353⟩ (2017)
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Trace(s) du locuteur et corpus numériques
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In: Rencontres Floral 2017 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03405090 ; Rencontres Floral 2017, Mar 2017, Orléans, France (2017)
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The expression of temporality in Joseph Jacob's tales ; L'expression de la temporalité dans les contes de Joseph Jacobs
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01829466 ; Linguistique. Université de Strasbourg, 2017. Français. ⟨NNT : 2017STRAC015⟩ (2017)
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La cartographie des traces textuelles comme méthodologie d’enquête en sciences sociales
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In: https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/tel-03626011 ; Sociologie. École normale supérieure, 2017 (2017)
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Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english ; Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02071294 ; Linguistique. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2017. Français. ⟨NNT : 2017TOU20044⟩ (2017)
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Dancing with Tenses in Epic, from Homer to the Song of Roland ; La danse des temps dans l'épopée, d'Homère au Roland
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01743583 ; Linguistique. Normandie Université, 2017. Français. ⟨NNT : 2017NORMR089⟩ (2017)
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The "treshold" of reading comprehension of Chinese as a second language ; Le "niveau-seuil" de la compréhension écrite du chinois langue seconde
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01561586 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2017. Français. ⟨NNT : 2017USPCF008⟩ (2017)
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Statistical physics of language evolution : the grammaticalization phenomenon ; Physique statistique de l'évolution des langues : le cas de la grammaticalisation
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01753835 ; Physics [physics]. Université Paris sciences et lettres, 2017. English. ⟨NNT : 2017PSLEE039⟩ (2017)
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Autour des prépositions en, dans, dedans. Vers une approche diachronique sur corpus outillé
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03352784 ; Linguistique. Université Toulouse Jean Jaurès, 2017 (2017)
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Typological differences shining through: The case of phrasal verbs in translated English
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In: Empirical Translation Studies. New Theoretical and Methodological Traditions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01496966 ; Gert De Sutter; Marie-Aude Lefer; Isabelle Delaere. Empirical Translation Studies. New Theoretical and Methodological Traditions, Mouton de Gruyter, pp.235-264, 2017 (2017)
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Data-Driven Identification of German Phrasal Compounds
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In: Text, Speech, and Dialogue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01575651 ; Kamil Ekštein; Václav Matoušek. Text, Speech, and Dialogue, 10415, Springer International Publishing, pp.192-200, 2017, Lecture Notes in Computer Science, 978-3-319-64205-5. ⟨10.1007/978-3-319-64206-2_22⟩ ; https://link.springer.com/bookseries/558 (2017)
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Expériences et recommandations pour la gestion de corpus de parole pathologique
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In: Corpus oraux, corpus écrits : pratiques croisées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615035 ; Corpus oraux, corpus écrits : pratiques croisées , 2017, Montpellier, France (2017)
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