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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 28 1 Household transmission of Neisseria meningitidis in the African meningitis belt: a longitudinal cohort study Consortium, MenAfriCar; Boukary, Rahamatou Moustapha; Collard, Jean-Marc; Dan Dano, Ibrahim; Habiboulaye, Ibrahim; Issaka, Bassira; Jusot, Jean-François; Ousmane, Sani; Rabe, Issoufa In: ISSN: 2214-109X ; The Lancet global health ; https://hal-riip.archives-ouvertes.fr/pasteur-03238489 ; The Lancet global health, Elsevier, 2016, 4 (12), pp.e989-e995. ⟨10.1016/S2214-109X(16)30244-3⟩ (2016) Abstract: International audience ; BackgroundInformation on transmission of meningococcal infection in the African meningitis belt is scarce. We aimed to describe transmission patterns of Neisseria meningitidis (meningococcus) in households in the African meningitis belt.MethodsCross-sectional carriage surveys were done in seven African meningitis belt countries (Chad, Ethiopia, Ghana, Mali, Niger, Nigeria, and Senegal) between Aug 1, 2010, and Oct 15, 2012. Meningococcal carriers identified in these surveys and all available people in their households were recruited into this longitudinal cohort study. We took pharyngeal swabs at first visit and took further swabs twice a month for 2 months and then monthly for a further 4 months. We used conventional bacteriological and molecular techniques to identify and characterise meningococci. We estimated the rates of carriage acquisition and recovery using a multi-state Markov model.FindingsMeningococci were isolated from 241 (25%) of 980 members of 133 households in which a carrier had been identified in the cross-sectional survey or at the first household visit. Carriage was detected subsequently in another household member who was not an index carrier in 75 households. Transmission within a household, suggested by detection of a further carrier with the same strain as the index carrier, was found in 52 of these 75 households. Children younger than 5 years were the group that most frequently acquired carriage from other household members. The overall individual acquisition rate was 2·4% (95% CI 1·6–4·0) per month, varying by age and household carriage status. The mean duration of carriage was 3·4 months (95% CI 2·7–4·4).InterpretationIn the African meningitis belt, transmission of meningococci within households is important, particularly for young children, and periods of carriage are usually of short duration. Keyword: [SDV.MHEP.MI]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology/Infectious diseases; [SDV.MP.BAC]Life Sciences [q-bio]/Microbiology and Parasitology/Bacteriology; [SDV.SPEE]Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie; Meningococcal; MESH: Adolescent; MESH: Adult; MESH: Africa; MESH: Age Factors; MESH: Carrier State; MESH: Child; MESH: Cohort Studies; MESH: Cross-Sectional Studies; MESH: Family Characteristics; MESH: Female; MESH: Humans; MESH: Infant; MESH: Longitudinal Studies; MESH: Male; MESH: Meningitis; MESH: Neisseria meningitidis; Newborn; Preschool URL: https://hal-riip.archives-ouvertes.fr/pasteur-03238489/document https://doi.org/10.1016/S2214-109X(16)30244-3 https://hal-riip.archives-ouvertes.fr/pasteur-03238489/file/1-s2.0-S2214109X16302443-main.pdf https://hal-riip.archives-ouvertes.fr/pasteur-03238489 BASE Hide details 2 CATALISE: a multinational and multidisciplinary Delphi consensus study. Identifying language impairments in children Norbury, Courtenay; Leonard, Laurence; McCartney, Elspeth. - : Public Library Science, 2016 BASE Show details 3 ФОРМИРОВАНИЕ ВНИМАНИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР КОРОТОВСКИХ ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА; ПЯШКУР ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Кредо», 2016 BASE Show details 4 Логопедическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики ГРИГОРЕНКО НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 5 Language development in the preschool classroom: The moderating role of emotional support ... Dowling, Rebecca. - : Maryland Shared Open Access Repository, 2016 BASE Show details 6 Mathematisches Lernen unter besonderer Berücksichtigung der zentralen Einflussfaktoren Sprache und Arbeitsgedächtnis ... Schröder, Anja; Röhm, Alexander; London, Monika. - : Schulz-Kirchner, 2016 BASE Show details 7 Von der Beobachtung zum Förderkonzept: Jedes Spiel ist Förderung ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 8 Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ... Roche, Jörg; Jessen, Moiken; Weidinger, Nicole. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016 BASE Show details 9 Wie können wir alltagsbegleitend die Sprachentwicklung beobachten und bewerten? ... Conrady, Peter; Vanier, Dietlinde H.. - : Westermann, 2016 BASE Show details 10 Entwicklungsfelder des Kindes: Das kann das Kind ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 11 Die Kunst der Beobachtung: Aber wie? ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 12 Die kindliche Sprachentwicklung ... Conrady, Peter; Vanier, Dietlinde H.. - : Westermann, 2016 BASE Show details 13 Gezielte Sprachstandsmessung als individuelle Aufgabe ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 14 Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ... null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 15 Warum Erzieherinnen genau beobachten sollten. Entwicklungen – Verzögerungen – Entwicklungsstörungen ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 16 Die Kunst der Beobachtung: Aber wie? Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 117-118. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 17 Wie können wir alltagsbegleitend die Sprachentwicklung beobachten und bewerten? Vanier, Dietlinde H.; Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 114-116. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 18 Warum Erzieherinnen genau beobachten sollten. Entwicklungen – Verzögerungen – Entwicklungsstörungen Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 14-17. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 19 Gezielte Sprachstandsmessung als individuelle Aufgabe Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 123. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 20 Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis Sallat, Stephan Hrsg.; Stitzinger, Ulrich Hrsg.; Lüdtke, Ulrike Hrsg.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016. : Idstein, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, 464 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016) BASE Show details Page: 1 2

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