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Quelle collocation causative enseigner ? L’exemple des structures V causatif + N d’EMOTION
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In: Linguistik Online, Vol 78, Iss 4 (2016) (2016)
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Homophonie et maîtrise du français écrit : apport de l’apprentissage sur corpus
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In: Linguistik Online, Vol 78, Iss 4 (2016) (2016)
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Einleitung
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In: Linguistik Online, Vol 76, Iss 2 (2016) (2016)
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Sexy Danes, Tipsy Germans: The Use of Positive Cultural Stereotypes in Nation Branding Efforts
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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The Role of the Danish Language in Iceland
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Sprachbewusstheit – Sprachreflexion – Sprachkritik – Sprachpraxis – Sprachspiel: Didaktische Perspektiven auf die Auseinandersetzung von Kindern mit tradierten sprachlichen Formen
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Zur Verwendung nationaler Identitätskomponenten in der Unternehmenskommunikation – ein deutsch-dänischer Vergleich
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Die Manifestierung von Geschlechterstereotypen in Metaphern der deutschen Jugendsprache
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In: Linguistik Online, Vol 75, Iss 1 (2016) (2016)
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Affiliation Bd. 79, Nr. 5 (2016)
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Wie kommen wir an die Bilder in unseren Köpfen? Zur Methodologie einer interkulturell anwendbaren Stereotypenerhebung
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Perioden mit Smileys. Zum Verhältnis von Emoticons und Interpunktion
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In: Linguistik Online, Vol 75, Iss 1 (2016) (2016)
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Abstract:
This study deals with smileys/emoticons which are frequently used in e-mails, chats and other modern types of text. The use of these signs is analyzed from the viewpoint of the theory of writing; special attention is paid to the question of the relationship of these signs to (German) punctuation. For this purpose, smileys and traditional punctuation are compared under various aspects (emotionality, irony, structuring of text). Another component of this study is a discussion of reflections on the use of smileys found in the pertinent literature and in internet forums. It is shown that the “system of smileys” shares several common features with the older theory of punctuation and can therefore be regarded as a (rudimentary) system of punctuation in a nascent state.
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Keyword:
Computational linguistics. Natural language processing; Language. Linguistic theory. Comparative grammar; P101-410; P98-98.5
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URL: https://doi.org/10.13092/lo.75.2519 https://doaj.org/article/127c55c7b4a743e4af8128cdcded6070
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Les mécanismes de construction de mots en godié, langue kru de Côte D'Ivoire
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In: Linguistik Online, Vol 77, Iss 3 (2016) (2016)
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Affiliation Bd. 78, Nr. 4 (2016)
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In: Linguistik Online, Vol 78, Iss 4 (2016) (2016)
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Die Figurativität der allgemeinen Wissenschaftssprache des Deutschen
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In: Linguistik Online, Vol 76, Iss 2 (2016) (2016)
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Persian Academic Lecture Closings: An Investigation into Verbal and Non-verbal Ending Indicators
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In: Linguistik Online, Vol 75, Iss 1 (2016) (2016)
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Didaktisch-methodische Perspektiven auf nationale Stereotype: Facetten einer unterrichtspraktischen Konkretisierung
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Das Signalisieren von Kohärenzstrukturen in deutschsprachigen wissenschaftlichen Texten
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In: Linguistik Online, Vol 76, Iss 2 (2016) (2016)
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Deutsch-dänische Stereotypenwelten im SMiK-Projekt
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In: Linguistik Online, Vol 79, Iss 5 (2016) (2016)
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Pour un enseignement systématique des marqueurs discursifs à l’aide de corpus en classe de FLE : l’exemple des marqueurs de reformulation
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In: Linguistik Online, Vol 78, Iss 4 (2016) (2016)
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20 |
Some characteristics of deverbal nominals in Slavic and Romance languages
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In: Linguistik Online, Vol 77, Iss 3 (2016) (2016)
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