| 4 |
Psychocentricity and participant profiles: implications for lexical processing among multilinguals
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Context effects on second-language learning of tonal contrasts.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РУССКО-ИСПАНО-КАТАЛАНСКОГО МНОГОЯЗЫЧИЯ: ПРИМЕР БИЭТНИЧЕСКОЙ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЙ СЕМЬИ В КАТАЛОНИИ
|
|
ТЕРЕЩУК АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
О СОСТОЯНИИ ПОЛИЛИНГВИЗМА В БАШКИРИИ В СВЕТЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ФИЛОЛОГИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
БИЛИНГВИЗМ И ПОЛИЛИНГВИЗМ КАК ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ НАЧАЛА РАЗЛИЧНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СООБЩЕСТВ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА(НА ПРИМЕРЕ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ)
|
|
БАШИЕВА С.К.; ДОХОВА З.Р.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНАЯ ПАРАДИГМА МНОГОЯЗЫЧИЯ
|
|
МАГОМЕДОВА Т.И.. - : Объединенная редакция научных журналов «Наука. Мысль: электронный периодический журнал», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
ПРИМЕНЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННОГО МЕТОДА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЭТИКЕТНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ В СИТУАЦИИ КОНТАКТА ЯЗЫКОВ НА ПРИМЕРЕ ЯЗЫКОВЫХ СИТУАЦИЙ КАТАЛОНИИ И СЕВЕРНОЙ ИНДИИ
|
|
СОЛОВЬЕВА А.А.. - : ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
КОНЦЕПЦИЯ МНОГОЯЗЫЧИЯ КАК СТРАТЕГИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ И ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОМ БИЛИНГВАЛЬНОМ КОНТЕКСТЕ
|
|
АСТВАЦАТРЯН М.Г.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
БИЛИНГВАЛЬНАЯ СЕМЬЯ В УСЛОВИЯХ МУЛЬТИЛИНГВИЗМА МОЛДОВЫ
|
|
ОВЧЕРЕНКО Н.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
Abstract:
В статье представлен обзор нормативной базы и национальной образовательной политики, способствующей развитию билингвальной личности в семье и учебных заведениях; проанализирован психолого-педагогический аспект социализации личности и ее подготовки к жизни в поликультурной среде; рассматривается развитие личности в Республике Молдова в контексте русско-молдавского билингвизма, унаследованного развитием предыдущей эпохи. Автор уделяет внимание вопросу особенностям молдавской государственности, обусловившим колебания между правыми и левыми политическими течениями, а также диктату непроверенных политических идей над устоявшейся системой национального и семейного воспитания. В статье говорится об изъянах моноязычной национальной идеи, которая привела к расколу страны на два берега по Днестру. Автор выявляет причинно-следственные связи формирования и самореализации билингвальной и бикультурной личности в указанных обстоятельствах, обозначает проблемы и пути их решения, предлагает рекомендации билингвальным семьям и учебным заведениям по воспитанию ребенка в условиях русско-молдавского билингвизма. ; In this article is analyzed the problem of person formation in bilingual families in condition of multilingualism of Moldova. Educational policy helps in development of bilingual personality in families and institutions of education. Psychological pedagogical side of personal socialization was analyzed, and also its preparing for multicultural life.In the article is appreciated the situation of personal development in Republic of Moldova, in particular Romanian Russian bilinguals, inherited from previous ages. There is discussed about the fast changes, when our state started to develop in that way to declare independence. This event led to competition between the right and left political side. There is indicated on removement of monolingual national idea, this made the country to be divided into two coasts on Dniester River.In this article is showed the relation in formation and self-realization of bilingual and bicultural personality, in special circumstances, there are shown problems and ways of its resolving. Dates are recommended to bilingual families and educational institutions; in education of children in conditions of Romanian Russian bilinguals.
|
|
Keyword:
БИЛИНГВАЛЬНАЯ СЕМЬЯ,БИЛИНГВАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ,ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,МОНОЛИНГВИЗМ,БИЛИНГВИЗМ,МУЛЬТИЛИНГВИЗМ,BILINGUAL FAMILY,BILINGUAL PERSONALITY,LINGUAL PERSONALITY,MONOLINGUALS,BILINGUALISM,MULTILINGUALISM
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/bilingvalnaya-semya-v-usloviyah-multilingvizma-moldovy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16552324.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 15 |
ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА ИННОВАЦИОННОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Особенности эргонимического лексикона полиэтнического города Махачкалы
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
КОНЦЕПЦИЯ МУЛЬТИКОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА
|
|
ЕМЕЛЬЯНОВА ЯНА БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
РУССКИЙ ЯЗЫК В МНОГОЯЗЫЧНОМ МИРЕ: ОТРАБОТКА «ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ КОДОВ» С УЧЕНИКАМИ ДОУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ГРУППА)
|
|
КУДРЯВЦЕВА Е.Л.. - : Объединенная редакция научных журналов «Наука. Мысль: электронный периодический журнал», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
РУССКИЙ ЯЗЫК В КОНТЕКСТЕ МУЛЬТИЛИНГВИЗМА: КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА ОБУЧЕНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
