• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2015 (10)
  • 
    Medium:
    
    • Online (10)
  • 
    Type:
    
    • Article (9)
    • Miscellaneous (1)
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (10)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 10 of 10 1 ДИСКУРС: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫХ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ СЕРГЕЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА; СУЕТИНА АНАСТАСИЯ ИГОРЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 2 КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В АСПИРАНТУРЕ ПРОХОРОВА ОЛЬГА АРКАДЬЕВНА; ВОНОГ ВИТА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 3 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЮ ХАБИБУЛЛИНА ЭЛЬМИРА КАМИЛЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 4 ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА И СВЯЗЬ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ С САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКОМУ КУРСУ КИНДРЯ Н.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2015 BASE Show details 5 Индивидуализированное обучение вводно-фонетическому курсу в условиях дифференцированного обучения русскому языку КИНДРЯ НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 6 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО КУРСА НЕМЕЦКОГО КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ПЛЕХАНОВА М.В.; МАРЕНКОВА Е.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015 BASE Show details 7 The way you say it, the way I feel it: emotional word processing in accented speech Hatzidaki, Anna; Baus, Cristina; Costa, Albert In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01217130 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2015, 6 (351), ⟨10.3389/fpsyg.2015.00351⟩ (2015) BASE Show details 8 Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen ... Suñer, Ferran; Paland-Riedmüller, Ines. - : Waxmann, 2015 BASE Show details 9 Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen Suñer, Ferran; Paland-Riedmüller, Ines In: Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schirlitz, Sabine [Hrsg.]: Digitale Medien und Interdisziplinarität. Münster, u.a. : Waxmann 2015, S. 270-284. - (Medien in der Wissenschaft; 68) (2015) Abstract: Der Beitrag stellt einen Ansatz vor, der Bedingungen für erfolgreiches Blended Learning in der Fremdsprachenvermittlung theoretisch begründen und evaluieren will. Primäres Ziel des Ansatzes ist es, einen theoretischen Rahmen zu schaffen, der einerseits einen klaren Bezug der verschiedenen Lernformen und Medien zum Erwerb der Sprachkompetenzen herstellt und andererseits dem handlungsorientierten Charakter der modernen Fremdsprachendidaktik gerecht wird. Im abschließenden Teil dieses Beitrags werden die Ergebnisse einer Feldstudie präsentiert, in der die Umsetzbarkeit des Ansatzes im Unterricht evaluiert wird und methodische Aspekte und Herausforderungen empirischer Erhebungen im Fremdsprachenunterricht aufgezeigt werden. (DIPF/Orig.) Keyword: Blended Learning; Conception of teaching; ddc:370; Deployment of media; Deutsch als Fremdsprache; Education; Empirical study; Empirische Untersuchung; Erhebung; Erziehung; Evaluation; Foreign language; Foreign language course; Foreign language teaching; Fremdsprache; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; German as a foreign language; Language skill; Linguistic Competence; Media didactics; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Schul- und Bildungswesen; Sprachkompetenz; Teaching of foreign languages; Unterrichtskonzeption; Use of media URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2015/11369/ https://www.pedocs.de/volltexte/2015/11369/pdf/Suner_Paland_Riedmueller_2015_Blended_Learning.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-113698 BASE Hide details 10 Функции фонетической игры при обучении китайских студентов русскому произношению ... : Phonetic Game Function while Teaching Russian Phonetics for Chinese Students ... Касаткина Александра Юрьевна. - : Мир русского слова, 2015 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 10 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0