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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 Hits 81 – 100 of 152 81 Linguistique officielle et politique en Allemagne de l'Est entre 1970 et 1983 Schneider-Mizony, Odile In: ISSN: 2610-3745 ; Dossiers d'HEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01115665 ; Dossiers d'HEL, SHESL, 2014, Linguistiques d'intervention. Des usages socio-politiques des savoirs sur le langage et les langues, pp.7 ; http://shesl.org/index.php/dossier6-ling_intervention/ (2014) Abstract: Odile Schneider-Mizony est professeur à l’Université de Strasbourg (Département d’Études Allemandes). Ses travaux portent principalement sur l’historiolinguistique, les théories du changement linguistique, la grammaticographie historique, l’histoire et la politique de l’enseignement de l’allemand langue étrangère. Dernière publication (2014) : « L’anglicisation universitaire de l’Allemagne, vue de Chine », in Les Langues Modernes, 2014/1, p. 50-59.Odile Schneider-Mizony is professor at the University of Strasbourg (Department of German Studies). Her works are mainly about historiolinguistics, theories of linguistic change, historical grammaticography, history and policy of teaching German as a foreign language. Last publication (2014): “L’anglicisation universitaire de l’Allemagne, vue de Chine”, in Les Langues Modernes, 2014/1, pp.50-59. ; International audience ; The topic of this paper lies between Linguistics as a request and Linguistics robbed of its works. The author studies a short period of the GDR history delimited by, on one hand, the beginning of linguistic separatism in 1970, marked by several Ulbricht’s addresses and, on the other, by the reopening towards other national varieties of germanophony, indicated by diverse German scholars congresses in 1982 and 1983 ; La thématique de l’article se situe à la charnière entre une « linguistique de commande » et une linguistique dépossédée de ses travaux. L’auteur étudie une période assez brève de l’histoire de la RDA, limitée d’un côté par le début du séparatisme linguistique en 1970, marqué par différents discours d’Ulbricht, et de l’autre par la réouverture vers les autres variétés nationales de la germanophonie, s’exprimant dans divers congrès de germanistes en 1982 et 1983 Keyword: [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; étude de manuels pour l'enseignement de l'allemand; grammaticographie; grammaticography; Histoire sociolinguistique de l'Allemagne; lexicographie; lexicography; Philosophy and Sociology of Sciences; Sociolinguistical history of Germany; study of German teaching manuals URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01115665/file/SCHN2014INTER.pdf https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01115665 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01115665/document BASE Hide details 82 Distant readings : topologies of German culture in the long nineteenth century Erlin, Matt (Hrsg.). - Rochester, NY : Camden House, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 83 "Great technology, football and ..." : Malaysian language learners' stereotypes about Germany [Online resource] Larisa Nikitina; Zuraidah Binti Mohd Don; Sau Cheong Loh In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 24 (2014), 154-174 Linguistik-Repository Show details 84 Değişen Eğitim Anlayışı Işığında Değişen Öğretmen Yetiştirme Programları Üzerine Düşünceler [Online resource] Feruzan Gündoğar In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2014 (2014) 1, 118-127 Linguistik-Repository Show details 85 Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung ... Glück, Christian W.; Janke, Bettina; Becker, Elisa. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 86 Testtheoretische Absicherung der ESGRAF 4-9 ... : The Psychometric Quality of the ESGRAF 4-9 ... Rietz, Christian; Motsch, Hans-Joachim. - : Pabst Science Publishers, 2014 BASE Show details 87 IPK - Intensiv-Präventions-Kurse in Schleswig-Holstein im Kreis Rendsburg-Eckernförde ... Hagge, Gudrun. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 88 Hearing impairment and language delay in infants: Diagnostics and genetics ... Lang-Roth, Ruth. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2014 BASE Show details 89 Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ... Theisel, Anja K.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 90 Blockaden lösen- Praktische Einblicke in die Arbeit der Kasseler Stottertherapie ... Golchert, Kristin; Korneffel, Astrid. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 91 Alltagsorientierte Sprach- und Literacyförderung und dessen Effektivität – Erste Befunde des KOMPASS-Projektes ... Morawiak, Ulrike; Meindl, Marlene; Stockheim, Daniel. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 92 Native language self-concept and reading self-concept. Same or different? ... Arens, A. Katrin; Yeung, Alexander Seeshing; Hasselhorn, Marcus. - : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014 BASE Show details 93 Interactional power: observing and identifying power in interaction analyses of adult education situations depending on power notions and data types ... Nolda, Sigrid. - : Univ., 2014 BASE Show details 94 Blockaden lösen- Praktische Einblicke in die Arbeit der Kasseler Stottertherapie Golchert, Kristin; Korneffel, Astrid In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 477-483 (2014) BASE Show details 95 Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung Glück, Christian W.; Janke, Bettina; Becker, Elisa... In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 402-415 (2014) BASE Show details 96 Testtheoretische Absicherung der ESGRAF 4-9 ; The Psychometric Quality of the ESGRAF 4-9 Rietz, Christian; Motsch, Hans-Joachim In: Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 4, S. 300-312 (2014) BASE Show details 97 Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern? Stitzinger, Ulrich In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 311-317 (2014) BASE Show details 98 Alltagsorientierte Sprach- und Literacyförderung und dessen Effektivität – Erste Befunde des KOMPASS-Projektes Jungmann, Tanja; Meindl, Marlene; Etzien, Maria... In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 378-389 (2014) BASE Show details 99 Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung Theisel, Anja K. In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014) BASE Show details 100 Towards global identities: internationalization of teacher training at the Heidelberg University of Education Schön, Henrike; Sliwka, Anne In: Carlsburg, Gerd-Bodo von [Hrsg.]; Vogel, Thomas [Hrsg.]: Bildungswissenschaften und akademisches Selbstverständnis in einer globalisierten Welt. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 81-90. - (Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; 28) (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8

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