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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1...49 50 51 52 53 Hits 1.041 – 1.050 of 1.050 1041 La importancia del análisis de la influencia de los factores culturales y motivacionales en las certificaciones de idiomas Ana Ramajo Cuesta In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) Abstract: Actualmente existe una gran demanda para la obtención de certificaciones de idiomas. Por ello, se han de realizar estudios sobre la validez y eficacia de los exámenes de acreditación de idiomas para asegurarnos de que miden con fiabilidad el nivel de desempeño lingüístico de los aprendientes y que se adecúan al perfil de los estudiantes y a sus necesidades personales y profesionales. Asimismo, al realizarse estos exámenes a nivel internacional, se han de analizar los factores culturales que pudieran afectar en la realización de las pruebas. Por último, es importante promover los aspectos motivacionales que ayudarán al aprendiente en la preparación de las pruebas y desarrollar material didáctico y una metodología de aprendizaje que prepare a los estudiantes con eficacia para la superación de los exámenes. Keyword: análisis de necesidades; estilos de aprendizaje; Language acquisition; LC8-6691; motivación; P1-1091; P118-118.7; Philology. Linguistics; pruebas de certificación de idiomas; Special aspects of education URL: https://doaj.org/article/5b4dca7983b94004b44bda03f6ff79fa https://doi.org/10.26378/rnlael715214 BASE Hide details 1042 En torno al problema de la complejidad sintáctica en el discurso académico Claudia M. Villar In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 1043 La formación lingüística y pedagógica de los profesores de E/LE en el estado de Georgia, EE.UU. Eliana Sodré Peck In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 1044 Precisión lingüística y complejidad sintáctica Irini Mavrou In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 1045 Conocimiento receptivo y productivo del vocabulario de LE Kiriakí Palapanidi In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 1046 AN Experience of Synchronous On-Line Classes Marta Genís Pedra; María Teresa Martín de Lama In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 1047 Dinámica del aprendizaje incidental de léxico en lengua extranjera Maria del Pilar Agustin Llach In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 1048 Complexity in second language phonology acquisition Ronaldo Mangueira Lima Júnior In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 13, Iss 2, Pp 549-576 (2013) (2013) BASE Show details 1049 Complexity in second language phonology acquisition Complexidade na aquisição da fonologia de segunda língua Ronaldo Mangueira Lima Júnior In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss ahead, p 0 (2013) (2013) BASE Show details 1050 ADQUISICIÓN DE LOCUCIONES EN ESPAÑOL POR APRENDIENTES RUMANOS / TEACHING SPANISH PHRASES TO ROMANIAN STUDENTS / ÎNVĂŢAREA EXPRESIILOR DIN LIMBA SPANIOLĂ DE CĂTRE STUDENŢII ROMÂNI Raluca Prundeanu In: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 12, Pp 112-121 (2013) (2013) BASE Show details Page: 1...49 50 51 52 53

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