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The emergence of phonology : whole word approaches and cross-linguistic evidence
Vihman, Marilyn May. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Pr., 2013
MPI-SHH Linguistik
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Effects of language processing on spontaneous muscle activity
In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 26 (2013) 3, 363-369
BLLDB
OLC Linguistik
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A functional deficit in the sensorimotor interface component as revealed by oral reading in Thai conduction aphasia
In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 26 (2013) 3, 337-347
BLLDB
OLC Linguistik
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Singing Nature, Dancing Buddha: Zen, Language, and the Groundlessness of Silence
Clarke, Erik. - 2013
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Les mots pour le dire…L’influence de l'(in)sécurité linguistique sur l'expérience d'étudiantes de milieux francophones minoritaires canadiens inscrites aux études supérieures à l'Université d'Ottawa
Desabrais, Tina. - 2013
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Speaking Bodies: Communication and Freedom in Fichte and Merleau-Ponty
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Enhancing the postgraduate research culture and community
Billot, JM; Jones, M; Banda, M. - : Higher Education Research and Development Society of Australasia (HERDSA), 2013
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Appreciation : its nature and role in virtue ethical moral psychology and dialectical moral agency.
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ШКОЛЬНЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ КЛУБ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
Кучеренко, Карина. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2013
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What do professional translators think about post-editing
In: Guerberof Arenas, Ana orcid:0000-0001-9820-7074 (2013) What do professional translators think about post-editing. Jostrans The Journal of Specialised Translation, 19 . pp. 75-95. ISSN 1740-357X (2013)
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БАЗА ЗНАНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ В ИСПАНИИ КАК ЭЛЕМЕНТ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КОММУНИКАЦИИ
Белецкий, Станислав; Лесков, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2013
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ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Есенина, Иаталья. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева», 2013
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ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ПОУРОВНЕВОГО КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА» В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСТАНА
Оразахынова, Н.; Бейсенбекова, Г.; Кенжебаева, Г.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013
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UNE DIDACTIQUE DES LANGUES A L'ÉPREUVE DE L'EXPÉRIENCE MOBILITAIRE, PLURILINGUE, (TRANS)FORMATIVE
Molinié, Muriel. - : HAL CCSD, 2013
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02561109 ; Education. Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2013 (2013)
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The emergence of adjectives in child language : Three case studies in French and English ; Emergence des adjectifs dans le langage de l'enfant en français et en anglais : Etude de 3 cas.
Enzinger, Claire. - : HAL CCSD, 2013
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01335804 ; Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2013. Français. ⟨NNT : 2013PA030157⟩ (2013)
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De l’influence de l’expérience sur l’agir enseignant
In: ISSN: 0339-7513 ; Éducation permanente ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01934015 ; Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2013, 196, pp.129-138 (2013)
Abstract: L’article se fonde sur l’analyse d’entretiens d’autoconfrontation pour explorer le rôle de l’expérience dans la construction de l’action enseignante. L’enseignant puise des ressources dans son répertoire d’expériences. Lorsqu’il commente son action, il procède ainsi à des typifications concernant son style d’enseignement et son public d’apprenants. Mais il peut également se référer à ses expériences passées et chercher à s’en détacher, ce qui témoigne de sa capacité d’évolution.
Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; agir professoral; entretien d'auto-confrontation; Experience; Stimulated recall interview; Teacher cognition; Typification
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01934015
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Mirror-touch and ticker tape experiences in synesthesia.
In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00908787 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2013, 4, pp.776. ⟨10.3389/fpsyg.2013.00776⟩ (2013)
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De la vie des textes aux formes et forces de vie. Texte, sens et communication, entre esthésie et éthique.
Pignier, Nicole. - : HAL CCSD, 2013. : Presses Universitaires de Limoges (PULIM) revue Actes Sémiotiques, 2013
In: https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00921861 ; Presses Universitaires de Limoges (PULIM) revue Actes Sémiotiques, pp.221, 2013, Jacques Fontanille et Eric Landowski, ISSN - 2270-4957 (2013)
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"We were touched by his talking" : The Woman Who Escaped from Shame, de Toby Olson
In: ISSN: 0397-7870 ; EISSN: 1776-3061 ; Revue Française d'Etudes Américaines ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639945 ; Revue Française d'Etudes Américaines, Paris : Association Française d'études américaines, 2013, Poétiques du corps (132), pp.105--120. ⟨10.3917/rfea.132.0105⟩ (2013)
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Місто як світ людського буття: філософсько-антропологічний аналіз ; Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня
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