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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 1 of 1 1 Bildungssprache als Bedingung für erfolgreiches Lernen Hüttis-Graff, Petra; Klenz, Stefanie; Merklinger, Daniela; Speck-Hamdan, Angelika In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Hecker, Ulrich [Hrsg.]: Allen Kindern gerecht werden. Aufgabe und Wege. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2010, S. 238-265. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 129) (2010) Abstract: Der Beitrag ist ein Sammelaufsatz verschiedener Autorinnen. Er referiert ausführlich den Sachstand zum Thema Bildungssprache und zu Sprachkompetenzen in verschiedenen Zusammenhängen - außerschulisch, schulisch, in diktierten Texten von Vorschulkindern. Anschließend werden in dialogischen Situationen des Erzählens und Vorlesens gezeigt, wie Kinder in Formen der Bildungssprache "hineinwachsen" können. Keyword: Bildungssprache; ddc:370; Dialogisches Lernen; Dialogisches Lesen; Didaktik; Education; Elementary School; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Grundschule; Grundschulpädagogik; Language learning; Language skill; Linguistic Competence; Primarbereich; Primary education; Primary level; Primary school; Primary school education; Primary school lower level; Primary school pedagogics; Schriftsprache; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Sprachenlernen; Sprachkompetenz; Text comprehension; Textverständnis; Training method URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17697/pdf/GSV_2010_Huettis_Graff_et_al_Bildungssprache_als_Bedingungen_fuer_erfolgreiches_Lernen.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17697/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-176978 BASE Hide details

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